基于ERIC数据库的国外远程教育研究热点分析

发布时间：2022-01-24 13:06

　　以ERIC数据库收录2003至2010年间,经同行评审的有关远程教育的文献为数据样本,在确定国外远程教育研究领域49个高频主题词的基础上,运用共词分析法,以SPSS软件为工具,探索国外远程教育的研究热点。研究结果表明,2003至2010年间,国外学者在远程教育领域的研究热点主要集中在对远程教育的技术支撑环境、人文资源环境、教学手段、教学系统中的通讯方式、不同教学层次的学习效能、教学模式中的教师作用和研究方法等七个方面的研究。 

【文章来源】：远程教育杂志. 2011,29(05)CSSCI

【文章页数】：6 页

【部分图文】：

聚类结果树状图

【参考文献】：
期刊论文
[1]关于发展远程教育的几点思考[J]. 陶明.  思想战线. 2010(S2)
[2]中国远程教育的国际显示度——基于ISI Web of Knowledge的分析[J]. 朱祖林.  远程教育杂志. 2010(03)
[3]国外教育技术研究现状与趋势——基于国外教育技术研究领域期刊论文的分析[J]. 魏顺平.  开放教育研究. 2010(02)
[4]共词分析法研究（三）——共词聚类分析法的原理与特点[J]. 钟伟金,李佳,杨兴菊.  情报杂志. 2008(07)
[5]共词分析法研究（一）——共词分析的过程与方式[J]. 钟伟金,李佳.  情报杂志. 2008(05)
[6]国外知识管理研究范式——以共词分析为方法[J]. 张勤,马费成.  管理科学学报. 2007(06)
[7]共词分析方法理论进展[J]. 冯璐,冷伏海.  中国图书馆学报. 2006(02)



本文编号：3606626