Sakai网络教学平台在普通高校网球教学中的应用研究
发布时间：2022-02-16 22:21
现代社会进行网络化时代,在社会的各个领域之中都渗透着大数据、计算机多媒体技术,同样,在教育领域也发挥了重要作用。知识信息的爆炸式发展,传统教学模式已难以适应科学技术的更新速度,而网络教学平台更好的实现了信息的快速更新与共享,高校的教育实践中,越来越加强对网络平台的运用,促进了高校教育的现代化进程。我国高等教育中,大学体育属于其重要组成部分,能够促进教育的现代化发展。立足于网络化时代,必须要加强对教育理念的更新、使教育方法能够实现有效的创新、使教学内容更加丰富、使学生的自主创新和学习的能力都能够得到有效增强、使其综合素质得到有效提高。加强高校的体育工作,是现代社会必须要注重和解决的主要问题之一。在其中,网球运动属于一项非常具有竞技性而优美的运动,发挥着独特的魅力,大学生也对其非常喜爱,网球课程已经普遍开设。学校体育课程的设置目的,是为了使学生的健康得到保障,对基本的体育与健康运动知识和技能进行掌握和应用,使学生的运动兴趣和锻炼习惯得到有效的培养,使其心理品质能够更加的良好,提升人际交往能力,生活方式更加健康,生活态度更加积极。过程中对网球兴趣的培养。提升其网球技术,同时也必须要保障学生锻...
【文章来源】：河南师范大学河南省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 研究背景
1.1.2 问题的提出
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国外网络教学平台的发展现状与分析
1.3.2 国内网络教学平台的发展现状与分析
1.3.3 网络教学运用于高校网球教学的相关研究综述
1.4 研究的界定与分析
1.4.1 SAKAI平台介绍
1.4.2 SAKAI平台的主要技术工具与功能
1.4.3 SAKAI平台相比其他教学平台的优势
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 对比分析法
2.2.5 实验法
3 研究结果与分析
3.1 教学设计与实施流程
3.1.1 SAKAI平台的教学设计原则和设计方法
3.1.2 教学设计和目标
3.1.3 SAKAI教学平台网球教学活动的实施
3.2 实验前测试结果比较分析
3.2.1 学生的基本情况和选课动机
3.2.2 身体素质测试结果分析
3.2.3 实验前对照班和实验班网球基本技术测试结果分析
3.2.4 实验前对照班和实验班网球基本理论测试结果分析
3.2.5 实验前对照班和实验班学习锻炼态度结果分析
3.2.6 实验前对照班和实验班网球学习兴趣结果分析
3.3 实验后测试结果比较分析
3.3.1 实验后对照班和实验班身体素质的差异性检验
3.3.2 实验后对照班和实验班网球基本技术测试结果对比分析
3.3.3 实验后对照班和实验班网球基本理论知识测试结果对比分析
3.3.4 实验后对照班和实验班学生学习态度结果对比分析
3.3.5 实验后对照班和实验班网球学习兴趣结果对比分析
3.4 实验后对照班和实验班对网球教学教学效果评价分析
3.5 实验班对SAKAI平台的使用情况及使用效果分析
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从Sakai项目谈高校网络辅助教学平台[J]. 楼程伟,陈丽红. 信息化建设. 2016(05)
[2]慕课视野下高校公共体育课程教学改革的难题及初步构想[J]. 任璐. 当代体育科技. 2015(18)
[3]基于Sakai的高校网络教学平台的推广研究——以河南理工大学为例[J]. 叶小涛,吕爱丽,沈记全. 科教导刊(下旬). 2015(01)
[4]我国高校体育教学改革探讨[J]. 马金凤. 山东体育学院学报. 2014(02)
[5]新课程理念下中学数学学习过程评价的探究[J]. 陈小平. 中学教学参考. 2014(02)
[6]Sakai网络教学平台应用的影响因素探究[J]. 朱珂,刘清堂. 中国远程教育. 2013(08)
[7]复旦大学:以Sakai设计网络教学平台[J]. 高珺. 中国教育网络. 2013(05)
[8]多媒体在网球教学中的辅助应用探讨[J]. 杨虎强. 太原城市职业技术学院学报. 2012(09)
[9]网球网络教学探讨[J]. 徐杏玲. 运动. 2011(16)
[10]开源Sakai的特色及应用分析[J]. 江丽君,谢新就,腾艳杨. 现代教育技术. 2011(10)
硕士论文
[1]基于网络教学平台的初中信息技术课堂教学研究[D]. 王丹军.华中师范大学 2014
[2]网络技术在高校体育教学中的应用发展研究[D]. 王宁.牡丹江师范学院 2014
[3]信息技术背景下探究式教学模式在普通高校网球专选课中的实验研究[D]. 章华.西南大学 2011
本文编号：3628765
【文章来源】：河南师范大学河南省
【文章页数】：65 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
1.1 选题依据
1.1.1 研究背景
1.1.2 问题的提出
1.2 研究目的和意义
1.2.1 研究目的
1.2.2 研究意义
1.3 国内外研究综述
1.3.1 国外网络教学平台的发展现状与分析
1.3.2 国内网络教学平台的发展现状与分析
1.3.3 网络教学运用于高校网球教学的相关研究综述
1.4 研究的界定与分析
1.4.1 SAKAI平台介绍
1.4.2 SAKAI平台的主要技术工具与功能
1.4.3 SAKAI平台相比其他教学平台的优势
2 研究对象与方法
2.1 研究对象
2.2 研究方法
2.2.1 文献资料法
2.2.2 问卷调查法
2.2.3 数理统计法
2.2.4 对比分析法
2.2.5 实验法
3 研究结果与分析
3.1 教学设计与实施流程
3.1.1 SAKAI平台的教学设计原则和设计方法
3.1.2 教学设计和目标
3.1.3 SAKAI教学平台网球教学活动的实施
3.2 实验前测试结果比较分析
3.2.1 学生的基本情况和选课动机
3.2.2 身体素质测试结果分析
3.2.3 实验前对照班和实验班网球基本技术测试结果分析
3.2.4 实验前对照班和实验班网球基本理论测试结果分析
3.2.5 实验前对照班和实验班学习锻炼态度结果分析
3.2.6 实验前对照班和实验班网球学习兴趣结果分析
3.3 实验后测试结果比较分析
3.3.1 实验后对照班和实验班身体素质的差异性检验
3.3.2 实验后对照班和实验班网球基本技术测试结果对比分析
3.3.3 实验后对照班和实验班网球基本理论知识测试结果对比分析
3.3.4 实验后对照班和实验班学生学习态度结果对比分析
3.3.5 实验后对照班和实验班网球学习兴趣结果对比分析
3.4 实验后对照班和实验班对网球教学教学效果评价分析
3.5 实验班对SAKAI平台的使用情况及使用效果分析
4 结论与建议
4.1 结论
4.2 建议
参考文献
附录
致谢
【参考文献】：
期刊论文
[1]从Sakai项目谈高校网络辅助教学平台[J]. 楼程伟,陈丽红. 信息化建设. 2016(05)
[2]慕课视野下高校公共体育课程教学改革的难题及初步构想[J]. 任璐. 当代体育科技. 2015(18)
[3]基于Sakai的高校网络教学平台的推广研究——以河南理工大学为例[J]. 叶小涛,吕爱丽,沈记全. 科教导刊(下旬). 2015(01)
[4]我国高校体育教学改革探讨[J]. 马金凤. 山东体育学院学报. 2014(02)
[5]新课程理念下中学数学学习过程评价的探究[J]. 陈小平. 中学教学参考. 2014(02)
[6]Sakai网络教学平台应用的影响因素探究[J]. 朱珂,刘清堂. 中国远程教育. 2013(08)
[7]复旦大学:以Sakai设计网络教学平台[J]. 高珺. 中国教育网络. 2013(05)
[8]多媒体在网球教学中的辅助应用探讨[J]. 杨虎强. 太原城市职业技术学院学报. 2012(09)
[9]网球网络教学探讨[J]. 徐杏玲. 运动. 2011(16)
[10]开源Sakai的特色及应用分析[J]. 江丽君,谢新就,腾艳杨. 现代教育技术. 2011(10)
硕士论文
[1]基于网络教学平台的初中信息技术课堂教学研究[D]. 王丹军.华中师范大学 2014
[2]网络技术在高校体育教学中的应用发展研究[D]. 王宁.牡丹江师范学院 2014
[3]信息技术背景下探究式教学模式在普通高校网球专选课中的实验研究[D]. 章华.西南大学 2011
本文编号：3628765
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