大学生素质性乐观和悲观神经机制的LDAEP研究

发布时间：2017-05-14 11:05

  本文关键词：大学生素质性乐观和悲观神经机制的LDAEP研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：背景：在积极心理学的研究领域中,乐观和悲观是一种稳定的人格特质,对人们的身心健康起着重要的作用。乐观是指对未来发生的事件的积极期待,而悲观是指对未来发生的事件的消极期待。到目前为止,对乐观和悲观特质的研究主要集中在相关的影响因素上,而很少涉及到对这种人格特质的神经生理学或生物学的研究。强度依赖性听觉诱发电位(the loudness dependence of the auditory evoked potentials, LDAEP)是基于上升/下降(augmenting/reducing)现象而提出来的,反映的是脑电波幅随刺激强度的变化而发生变化的程度；它与大脑五羟色胺(serotonergic,5-HT)水平呈反比,可以用来预测在抑郁症的治疗中选择性五羟色胺再摄取抑制剂(the acute selective serotonin reuptake inhibitors, SSRIs)的疗效。 目的：继续考察乐观-悲观量表中文版(Chinese version the Optimism and Pessimism Scale, OPS-C)的适用性；采用LDAEP的实验范式探讨大学生素质性乐观和悲观的脑电神经机制是否不同。 方法：在长沙某大学发放问卷503份,问卷包括OPS-C.焦虑自评问卷(SAS)和抑郁自评问卷(SDS)等。根据量表得分筛选出高乐观倾向和高悲观倾向的学生各25名,同时控制焦虑和抑郁水平,在中南大学医学心理学研究所脑功能成像实验室进行事件相关电位(event-related potentials, ERPs)实验,采用LDAEP实验范式考察被试的N1、P2和N1/P2波幅成分随刺激强度的变化而变化的程度。 结果：由于个别被试的ERPs原始数据比较差,所以最终高乐观组被试入组24名(其中男生10名,女生14名),高悲观组被试入组21名(其中男生14名,女生7名)。结果表明,除在P2 ASF-Slope (the slope of the amplitude/stimulus intensity function, ASF-Slope)上乐观组显著高于悲观组之外(p=0.021),两组被试之间在N1、P2和N1/P2成分的潜伏期和波幅以及N1和N1/P2 ASF-Slope上都没有显著性差异；C3和C4电极点之间没有显著性差异；OPS-C量表总分与P2ASF-Slope之间呈显著性正相关(r=0.32；p=0.032),而与其他指标之间均没有显著性相关。 结论：1. OPS-C量表的测量学指标较为稳定。2. OPS-C量表与P2 ASF-Slope之间具有显著性正相关。3.乐观组被试的P2 ASF-Slope显著高于悲观组被试,但N1和N1/P2成分的ASF-Slope之间差异不显著,支持了P2 ASF-Slope比N1和N1/P2 ASF-Slope更加敏感。
【关键词】：强度依赖性听觉诱发电位(LDAEP) 乐观 悲观 五羟色胺(5-HT) 人格
【学位授予单位】：中南大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G444
【目录】：

• 中文摘要4-6
• 英文摘要6-10
• 第一章 前言10-21
• 1.1 素质性乐观和素质性悲观的基本概念与测量10-13
• 1.2 素质性乐观和悲观与健康的关系13-14
• 1.3 乐观的神经生物学研究14-15
• 1.4 强度依赖性听觉诱发电位(loudness dependence of the auditory evoked potentials,LDAEP)15-20
• 1.5 问题提出及假设20-21
• 第二章 材料与方法21-24
• 2.1 实验材料21
• 2.2 被试21-22
• 2.3 ERP实验过程22
• 2.4 EEG数据分析22-23
• 2.5 数据统计分析23-24
• 第三章 结果24-34
• 3.1 潜伏期24-28
• 3.2 波幅28-31
• 3.3 ASF Slope31-33
• 3.4 相关关系33-34
• 第四章 讨论34-37
• 4.1 电极点效应和潜伏期34
• 4.2 波幅和ASF-Slope34-35
• 4.3 LDAEP与OPS-C之间的关系35-36
• 4.4 本实验的不足之处以及未来的进一步研究的方向36-37
• 第五章 结论37-38
• 参考文献38-49
• 综述49-64
• 参考文献57-64
• 致谢64-65
• 攻读学位期间的主要成果65

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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1 袁莉敏;大学生乐观、归因方式与心理幸福感的关系研究[D];河北大学;2005年

  本文关键词：大学生素质性乐观和悲观神经机制的LDAEP研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：364974