听障大学生社会排斥感、自我认同感与应对方式的关系研究

发布时间：2022-08-01 19:29

　　听障大学生因其听力的损失及由听力损失引发的次生缺陷,导致听障大学生在经济、教育、文化、人际交往等社会生活领域都知觉到了不同程度的社会排斥。社会排斥感的触发对听障大学生的身心发展十分不利,不仅能够导致听障大学生的认知陷入解体状态,而且还能牵引出其抑郁、焦虑、自卑、嫉妒等不良情绪,甚至减少听障大学生的亲社会行为,诱发攻击性行为,最终阻碍听障大学生的生活品质的提升。基于社会排斥感对于听障大学生的重要作用,加强对听障大学生社会排斥感的研究,一方面可以了解目前我国听障大学生的社会排斥感的总体现状,另一方面可以深入挖掘听障大学生社会排斥感的触发机制,为学校教育、社会工作、家庭教育提供可行性的建议,减少听障大学生的社会排斥感。研究发现社会排斥感、自我认同感及应对方式三个因素两两之间存在一定的关系,但却少有研究考察社会排斥感、应对方式和自我认同感三者的内在联系。所以本研究以听障大学生为研究对象,在访谈的基础上自编《听障大学生社会排斥感问卷》,同时采用成熟的《简易应对方式量表》和《自我认同感量表》,对听障大学生的社会排斥感、自我认同感及应对方式进行考察,进一步探讨三者之间所具有的内在关系。本研究在某种程... 

【文章页数】：85 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
摘要
ABSTRACT
1.导论
    1.1 问题的提出
    1.2 研究意义
    1.3 理论依据
    1.4 文献综述
    1.5 以往研究的不足和本研究的新意
2 研究构想
    2.1 研究目的
    2.2 研究对象
    2.3 研究假设
    2.4 研究方法
    2.5 统计方法
    2.6 研究工具
3 听障大学生社会排斥感研究
    3.1 研究目的
    3.2 研究被试
    3.3 研究工具
    3.4 数据处理
    3.5 结果与分析
4 听障大学生自我认同感研究
    4.1 研究目的
    4.2 研究被试
    4.3 研究工具
    4.4 数据处理
    4.5 结果与分析
5 听障大学生应对方式研究
    5.1 研究目的
    5.2 研究被试
    5.3 研究工具
    5.4 数据处理
    5.5 结果与分析
6 听障大学生社会排斥感、自我认同感与应对方式的关系研究
    6.1 三者之间的相关研究
    6.2 自我认同感在社会排斥对应对倾向影响中的调节作用检验
7 讨论
    7.1 问卷的编制
    7.2 听障大学生社会排斥感的现状
    7.3 听障大学生自我认同感的现状
    7.4 听障大学生应对方式的现状
    7.5 .听障大学生社会排斥感、自我认同感、应对方式的关系研究
    7.6 应对策略
    7.7 本研究的不足和有待改进之处
8 研究结论
参考文献
附录
致谢
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本文编号：3668041