成都QSI美国学校的发展研究

发布时间：2017-05-15 17:06

  本文关键词：成都QSI美国学校的发展研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：国际学校是中国目前新兴的一种教育方式,是传统教育的一种有利的补充。国际学校包括：外交人员子女学校,外籍人员子女学校,台湾同胞子女学校及港澳人员子女学校。国际学校采用国外的教学系统,使用国外的教材,聘请国外的教师,招收国外学生,参加国外统一的考试。国际学校在中国改革开放和吸引外资的战略中都起到了非常重要的作用。 成都QSI美国学校应美国驻成都总领事馆的邀请,由QSI非营利性教育机构成立。学校成立之初仅有2名来自美国领事馆的学生,现有学生人数超过200名。是成都目前规模最大的国际学校之一。学校成立之初由国家外交部批准,性质为外交学校。然而,随着成都市及四川省外资投入的急剧增加,成都QSI美国学校的大部分学生来自在川投资的大型外国企业,来自美国领事馆及其他领事馆的学生已是少数。学校面临办学性质的转变,必须将其外交学校的性质转变为外国学生学校。学校应该将外部工作的重心放在办学性质的转变上,这样才能避免突发的危机。同时,由于学校学生人数的快速增加,成都QSI美国学校也面临办学场地的不足等问题。成都的四所国际学校中,成都QSI美国学校是办学场地最小的一所。成都QSI美国学校必须及时可行的解决这两大问题。四川成都的经济发展需要一流的国际学校,成都QSI美国学校必须把握住这个发展的机遇。 本文将首先对中国现有的国际学校进行一个普遍的调查和研究,说明整个行业的背景和状况。其次通过对成都QS工美国学校的发展历史和方向的分析和研究,找到成都QSI美国学校目前面临的重要问题。最后一部分将是针对找到的问题,提出可行的解决方案。 国际学校作为一个新事物,国内目前尚无关于国际学校的全面的分析研究和报告。作者通过对目前国家相关部门对国际学校管理所发布的法律和法规的查阅,通过对国内各省市自治区国际学校的资料的收集,重点通过对成都QSI美国学校的实际案例的研究,结合作者在国际学校工作的10多年的知识和经验积累,力图在国际学校这个领域做出一些力所能及的研究。
【关键词】：国际学校 成都QSI 美国学校 吸引外资 解决方案
【学位授予单位】：西南财经大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G47
【目录】：

• 摘要4-6
• ABSTRACT6-10
• 1. 国际学校的现状10-27
• 1.1 学校与教育10-11
• 1.2 国际学校的定义及类别11-13
• 1.2.1 国际学校定义11
• 1.2.2 国际学校的类别11-13
• 1.3 国际学校与私立学校的区别13-14
• 1.3.1 审批依据的不同13
• 1.3.2 学校办学的异同13-14
• 1.4 如何鉴别国际学校14
• 1.5 国际学校在中国的发展及分布14-16
• 1.5.1 中国第一所国际学校14-15
• 1.5.2 中国最大的国际学校15
• 1.5.3 经过国家教育部批准的109所外籍人员子女学校15-16
• 1.6 国际学校的认证制度16-26
• 1.6.1 制度建立的标志17-19
• 1.6.2 制度起源19-20
• 1.6.3 制度扩散的过程20-26
• 1.7 国际学校对经济发展的重要性26-27
• 2. 成都QSI美国学校的机遇与挑战27-57
• 2.1 QSI国际非营利性教育组织及其在中国的发展27-31
• 2.1.1 蛇口学校(QSI Shekou)27-28
• 2.1.2 珠海学校(QSI Zhuhai)28-29
• 2.1.3 东莞学校(QSI Dongguan)29
• 2.1.4 深圳学校(QSI Shenzhen)29
• 2.1.5 苏州学校(QSI Suzhou)29-30
• 2.1.6 重庆学校(QSI Chongqing)30-31
• 2.1.7 成都学校(QSI Chengdu)31
• 2.2 成都QSI美国学校31-34
• 2.3 成都的国际学校的现状34-45
• 2.3.1 成都的国际学校的性质、数量及类型37-38
• 2.3.2 成都国际学校的生源及师资38-39
• 2.3.3 成都的国际学校的课程设置与教学方式39-41
• 2.3.4 各类接受外国学生的学校的特点41-43
• 2.3.5 存在的问题与发展前景的思考43-45
• 2.4 成都的另几所外籍人员子女学校45-50
• 2.4.1 成都爱思瑟国际学校(ISC)45-47
• 2.4.2 美赛尔外籍人员子女学校(MIS)47-49
• 2.4.3 成都乐盟国际学校(Leman)49-50
• 2.5 成都QSI美国学校的机遇与挑战50-57
• 2.5.1 成都QSI美国学校拥有八项优势53-54
• 2.5.2 成都QSI美国学校的几项劣势54-55
• 2.5.3 成都QSI美国学校机会与威胁55-57
• 3. 成都QSI美国学校所面临问题的解决方案57-61
• 3.1 办学性质的转变方案57-58
• 3.2 办学场地的提升方案58-61
• 参考文献61-63
• 致谢63

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 王洪成;加入WTO对我国教育法制建设的影响及对策[J];比较教育研究;2003年04期

2 阎凤桥;;“铁笼”是如何建造的?——国际学校认证制度在中国建立过程的案例分析[J];北京大学教育评论;2007年01期

3 胡卓敏;白益民;;国际文凭项目及对沿海地区高中教育的启示[J];现代教育科学;2009年12期

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5 黄文良;;对国际学校及其学生特点的研究[J];科技风;2009年07期

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7 林声明;;论国际学校经营理论与竞争策略[J];青年文学家;2009年04期

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9 曲霞;;国际教育业:竞争刚开始[J];中国新时代;2007年01期

  本文关键词：成都QSI美国学校的发展研究，，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：368335