提高在线教育质量的三项举措

发布时间：2022-12-22 23:40

　　＜正＞新冠肺炎疫情让教育界呼唤已久的在线教育迅速走进日常。与以往设计之中线上线下混合教育、各尽其妙的理想形态截然不同,如今的在线教育规模大、时间长、任务重。就广大学生而言,在疫情防控背景下,线上学习已经成为全面、紧急并将在相当长时期用以替代校园学习的居家学习,呈现出强烈的离散性、自主性与个体性。如何趋利避害?笔者结合自身实践,谈谈对于在线教育的理解、设计与行动。 

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【文章目录】：
一、用缤纷的身边生活丰富课程资源
二、用多维的师生交流优化教学模式
三、用真实的项目情境变革学习方式


【参考文献】：
期刊论文
[1]国外近十年在线教育研究热点与趋势分析[J]. 刘瑞儒,王雅可.  中国医学教育技术. 2021(04)



本文编号：3724274