问题与对策:社会主要矛盾转化背景下教育综合改革的思考
发布时间:2023-02-15 15:03
中国共产党十九大报告指出,中国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾,这对教育改革与发展提出了新的命题。随着义务教育普及化和高等教育大众化的实现,享受公平、优质的教育逐渐取代"有学上",成为新的教育需求。研究聚焦教育机会供给、教育的公平供给、优质教育的供给以及教育治理体系中存在的主要问题,提出针对性的政策建议,以提高教育供给结构的适应性和灵活性,更好地应对多样化、个性化的需求结构变化。
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、改革背景
二、问题剖析
(一)关于教育机会供给
1. 学前教育、研究生教育有效供给不足
2. 教育供给体系尚不完善,限制各类社会人士的终身学习机会
(二)关于教育的公平供给
1. 教育发展的校际、城乡、区域差异
2. 高考的公平性争议
(三)关于优质教育的供给
1. 高等教育的问题
2. 职业教育的问题
(四)多元参与的现代教育治理体系尚未形成
三、政策建议
(一)继续扩大教育机会供给
(二)推动教育均衡发展和高考改革,促进教育供给公平
(三)推进双一流建设,提高教育供给质量与特色
(四)建立现代职业教育体系,优化人才供给结构
(五)建立现代教育治理体系,激发教育供给活力
本文编号:3743405
【文章页数】:7 页
【文章目录】:
一、改革背景
二、问题剖析
(一)关于教育机会供给
1. 学前教育、研究生教育有效供给不足
2. 教育供给体系尚不完善,限制各类社会人士的终身学习机会
(二)关于教育的公平供给
1. 教育发展的校际、城乡、区域差异
2. 高考的公平性争议
(三)关于优质教育的供给
1. 高等教育的问题
2. 职业教育的问题
(四)多元参与的现代教育治理体系尚未形成
三、政策建议
(一)继续扩大教育机会供给
(二)推动教育均衡发展和高考改革,促进教育供给公平
(三)推进双一流建设,提高教育供给质量与特色
(四)建立现代职业教育体系,优化人才供给结构
(五)建立现代教育治理体系,激发教育供给活力
本文编号:3743405
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