“网络红人”现象及其对青少年思想政治教育的冲击

发布时间：2017-05-21 17:08

  本文关键词：“网络红人”现象及其对青少年思想政治教育的冲击，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：随着互联网的迅速发展,众多“网络红人”陆续深入到青少年网民的生活当中。由“网络红人”引起的网络青年低俗文化现象,已经成为了社会关注的热点问题。关注“网络红人”现象及其对青少年思想政治教育带来的负面影响,有重要的理论及现实意义。 全球网络化的时代背景、名人效应与金钱诱惑的利益驱使、文化多元化的社会现状及大众审美观的扭曲,是“网络红人”现象形成的主要原因；青少年网民强烈的猎奇、窥丑、从众的心理特质,是其产生的重要原因。“网络红人”现象的实质属于一种网络青年的低俗文化,严重伤害了青少年群体的身心健康,对青少年思想政治教育的教育环境、教育对象以及教育的实效性,带来了诸多的负面影响。为此,应高度关注并采取有力的措施,抵制此现象的蔓延,消解其不良的影响。
【关键词】：“网络红人”现象 青少年 思想政治教育 负面影响
【学位授予单位】：广州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G41
【目录】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-7
• 目录7-9
• Contents9-11
• 第一章 绪论11-15
• 1.1 问题的提出11-12
• 1.2 相关研究综述12-14
• 1.3 研究的目的、思路和方法14-15
• 第二章 “网络红人”现象及其与青少年网民的相关性15-24
• 2.1 “网络红人”现象的定义15-19
• 2.1.1 “网络红人”释义15-16
• 2.1.2 “网络红人”与“影视红人”辨析16
• 2.1.3 “网络红人现象”界定16-17
• 2.1.4 “网络红人”产生的“四部曲”17-19
• 2.2 “网络红人”现象的成因19-21
• 2.2.1 全球网络化的时代背景19-20
• 2.2.2 名人效应与金钱诱惑的利益驱使20
• 2.2.3 文化多元化的社会现状20
• 2.2.4 审美观的扭曲20-21
• 2.3 “网络红人”现象与青少年网民的相关性21-24
• 第三章 “网络红人”现象对青少年思想政治教育的冲击24-33
• 3.1 “网络红人”现象的实质24-25
• 3.2 “网络红人”现象对青少年思想政治教育的负面影响25-33
• 3.2.1 污染教育环境26-27
• 3.2.2 误导教育对象27-31
• 3.2.3 消解教育的实效性31-33
• 结语33-37
• 参考文献37-40
• 攻读学位期间发表的论文40-41
• 致谢信41

【参考文献】

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本文编号：384268