变革型领导对幼儿园教师组织承诺的影响——心理契约的中介作用

发布时间：2023-11-23 20:48

　　为了探讨变革型领导、心理契约和幼儿园教师组织承诺的关系及内在作用机制,以484名幼儿园教师为样本,通过问卷法并运用描述性统计、相关分析和结构方程模型进行调查分析。结果表明:(1)变革型领导、幼儿园教师心理契约和组织承诺的总体水平较高;(2)变革型领导与心理契约有显著正相关,变革型领导和组织承诺有显著正相关,心理契约与组织承诺有显著正相关;(3)心理契约在变革型领导对幼儿园教师组织承诺的影响中起部分中介作用。

【文章页数】：8 页

【文章目录】：
1 问题提出
2 研究方法
    2.1 研究对象
    2.2 研究工具
        2.2.1 变革型领导风格问卷
        2.2.2 心理契约问卷
        2.2.3 组织承诺问卷
    2.3 研究步骤
    2.4 数据处理
3 研究结果
    3.1 共同方法偏差检验
    3.2 变革型领导、幼儿园教师心理契约和组织承诺的一般状况
    3.3 各变量间的相关分析
    3.4 心理契约的中介效应检验
4 讨论
    4.1 变革型领导、幼儿园教师心理契约及组织承诺的现状分析
    4.2 变革型领导、心理契约与幼儿园教师组织承诺的关系分析
    4.3 教育建议
5 结论



本文编号：3866184