同伴依恋与初中生网络欺负：共情和对待网络欺负积极态度的中介作用

发布时间：2024-02-05 18:47

　　目的:在初中生群体中考察同伴依恋与网络欺负的关系以及共情和对待网络欺负积极态度在其中的中介作用。方法:采用同伴依恋问卷、基本共情量表、对待网络欺负积极态度问卷和网络欺负量表修订版对661名初中生进行调查。结果:①网络欺负与同伴依恋、共情呈显著负相关,与对待网络欺负积极态度呈显著正相关;②同伴依恋不仅可以直接影响网络欺负,还可以通过三条路径间接影响网络欺负,即共情的中介作用、对待网络欺负积极态度的中介作用以及二者的链式中介作用。结论:共情和对待网络欺负积极态度是同伴依恋影响初中生网络欺负的中介机制之一。

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
1 方法
    1.1 研究对象
    1.2 研究工具
        1.2.1 同伴依恋
        1.2.2 共情
        1.2.3 对待网络欺负积极态度
        1.2.4 网络欺负
    1.3 数据处理与分析
2 结果
    2.1 共同方法偏差检验
    2.2 描述性统计和相关分析
    2.3 链式中介模型分析
3 讨论



本文编号：3896055