基于云计算的协作学习在初中信息科技课中的实践研究
发布时间:2017-06-04 22:03
本文关键词:基于云计算的协作学习在初中信息科技课中的实践研究,由笔耕文化传播整理发布。
【摘要】:当今,随着互联网的快速发展,一种新兴的计算模型——“云计算”越来越受到人们的关注。在信息科技日新月异的今天,为了能跟上技术发展的脚步,教育科技也面临着重大的变革。 本研究在计算机支持的协作学习的基础上,结合Google服务的应用,开展了实验研究并探讨基于云计算的协作学习活动设计与实施和存在的问题。全文共有六章: 第一章阐述了本研究的背景、现状、研究目的、研究方法。 第二章中通过文献研究法,首先界定了相关概念,然后分析了云计算的特点以及Google云服务的功能,最后介绍阐释和总结了云计算和协作学习在国内外调查研究概况和现状。 第三章中通过调查问卷,了解上海市建平实验中学学生的信息科技水平。根据调查结果,确定在初中信息科技课中开展基于云计算进行协作学习的策略。 在论文的第四章,根据上述理论基础和现状调查结果,设计了相应的实施方案。 在第五章,笔者把任教的六年级班级,分为实验班和对照班,根据设计方案进行教学实践。并提供了“云计算初体验”和“上海一日游”旅游方案设计两个应用云服务的教学案例,并总结了经验得失。 在第六章中总结了本文的研究成果以及存在问题.分析了云计算支持的协作学习的优缺点,提出有待进一步研究解决的问题。
【关键词】:信息科技 协作学习 云计算
【学位授予单位】:上海师范大学
【学位级别】:硕士
【学位授予年份】:2011
【分类号】:G434;G633.67
【目录】:
- 中文摘要5-6
- Abstract6-12
- 第一章 绪论12-19
- 1.1 研究的缘起12-14
- 1.1.1 云计算的时代12
- 1.1.2 云计算对信息科技课程的影响12-14
- 1.2 研究综述14-16
- 1.2.1 云计算和协作学习在国外的研究现状14
- 1.2.2 云计算和协作学习在国内的研究现状14-16
- 1.3 研究的意义16-17
- 1.4 研究的内容17-18
- 1.5 研究的方法18-19
- 第二章 相关概念的界定19-27
- 2.1 云计算19-20
- 2.1.1 云计算的概念19
- 2.1.2 云计算的特点19-20
- 2.2 云服务20
- 2.3 Google 云服务20-21
- 2.4 协作学习21-24
- 2.4.1 协作学习的概念21-22
- 2.4.2 协作学习的基本要素22-23
- 2.4.3 协作学习成员的活动要素23-24
- 2.5 利用云服务开展信息科技课协作学习活动24-25
- 2.6 云计算对信息科技课协作学习带来的变化25-27
- 第三章 上海市建平实验中学信息科技现状调查分析27-33
- 3.1 上海市建平实验中学信息科技现状27
- 3.2 学生信息科技水平调查分析27-33
- 第四章 基于云计算的协作学习活动设计33-38
- 4.1 发现问题33
- 4.2 研究内容33-34
- 4.3 研究对象的确定34
- 4.4 学生的分组34-35
- 4.5 活动策略的设计35-36
- 4.5.1 教学进度管理35-36
- 4.5.2 信息的交流36
- 4.5.3 信息的保存与共享36
- 4.5.4 评价策略36
- 4.6 实验进度安排36-38
- 第五章 基于云计算的协作学习的实施与效果38-79
- 5.1 实施的过程38-39
- 5.2 案例一《云计算初体验》39-46
- 5.3 案例二《上海一日游》旅游方案设计46-73
- 5.3.1 确定旅游主题、完成方案构想48-55
- 5.3.2 收集、整理信息55-63
- 5.3.3 制作《上海一日游》旅游方案演示文稿63-68
- 5.3.4 旅游方案交流、展示68-73
- 5.3.5 协作活动中的评价73
- 5.4 实验效果的反馈73-79
- 5.4.1 教师反馈73-74
- 5.4.2 学生反馈74-79
- 第六章 总结与展望79-83
- 6.1 研究结论79
- 6.2 问题与展望79-83
- 致谢83-84
- 附录84-87
- 附录1:信息科技水平调查分析问卷84-85
- 附录2:云计算使用情况反馈调查问卷85-87
- 参考文献87-90
- 攻读硕士学位期间的研究成果90
【参考文献】
中国期刊全文数据库 前1条
1 黄荣怀,刘黄玲子;协作学习的系统观[J];现代教育技术;2001年01期
中国硕士学位论文全文数据库 前1条
1 高东平;网络协作学习在中学信息技术教学中的应用研究[D];东北师范大学;2007年
本文关键词:基于云计算的协作学习在初中信息科技课中的实践研究,,由笔耕文化传播整理发布。
本文编号:422230
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