Universal Design在教育中应用的现状与分析

发布时间：2017-06-10 21:05

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【摘要】：来源于建筑设计行业的Universal Design,其基本方法和核心理念已经逐渐渗透到教育领域。本文主要采用内容分析法,以中国知网、台湾期刊论文索引系统和EBSCOhost全文数据库中的相关文章为对象,对比分析了国内外教育领域应用Universal Design的现状,并重点关注了国内教育界对Universal Design的应用,继而从理论和实践两个维度分析了应用过程中存在的问题,给出了相应的促进建议。
【作者单位】： 华东师范大学教育信息技术系;华东师范大学网络教育学院;
【关键词】： Universal Design 内容分析法 研究现状 促进建议
【分类号】：G40-057
【正文快照】： 一、引言上世纪80年代,建筑设计领域兴起了一种新的设计理念——Universal Design。Universal De-sign的核心思想是:设计的产品和环境能够最大限度地被所有人使用,不需要再做修改或特别设计。最早关于Universal Design的例子是人行道的镶边石与马路连接处斜坡的设计。最初,这

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本文编号：439870