北京中医药大学新生心理健康与人格的相关性研究

发布时间：2017-06-14 03:06

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【摘要】：目的：对北京中医药大学2006级医学新生的心理健康状况与人格特征的关系进行研究,为学校有关部门进行心理健康教育提供依据。方法：采用症状自评量表(SCL-90)和卡特尔16PF人格问卷对北京中医药大学2006级957名医学新生进行调查研究。结果：研究结果显示：①医学新生强迫症状、焦虑症状、恐怖症状、精神病性因子均高于全国青年常模,并且差异显著。②男女生心理健康状况在一些因子上存在显著性差异,在总分上无显著差异。③男女生在部分个性特征上存在显著性差异。④稳定、兴奋、敢为因子与SCL-90总分呈负相关,怀疑、忧虑、紧张与SCL-90总分呈正相关。显示人格特征与心理健康水平有一定关系。 根据研究结果,提出：对医学新生进行心理健康教育时,应从人格特征入手,通过咨询、团体辅导、心理健康教学等途径,渗透人格塑造内容。通过人格教育来提升大学生心理健康水平
【关键词】：医学新生 人格特征 心理健康 相关性
【学位授予单位】：北京中医药大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要5-6
• Abstract6-8
• 文献综述8-18
• 1. 心理健康的定义及标准8-10
• 2. 人格的定义、内涵及标准10-12
• 3. 大学生心理健康与人格关系的相关研究12-18
• 3.1 我国大学生心理健康状况研究12-13
• 3.2 我国大学生人格特征研究13
• 3.3 我国大学生心理健康与人格关系的相关研究13-15
• 3.4 以往研究的局限15-18
• 前言18-22
• 1. 研究背景18-19
• 1.1 大一新生心理健康的重要性18
• 1.2 医学新生心理健康的特殊性18-19
• 1.3 实际心理咨询经验的启发19
• 2. 研究问题19-20
• 3. 研究意义20-22
• 3.1 理论意义20
• 3.2 实践意义20-22
• 1. 对象、工具与方法22-24
• 1.1 研究对象22
• 1.2 研究工具22-23
• 1.3 研究方法23-24
• 2. 研究结果及分析24-30
• 2.1 北京中医药大学大一新生心理健康总体状况24-25
• 2.2 北京中医药大学大一新生心理健康状况性别比较25-27
• 2.3 北京中医药大学大一新生人格结构总体特点27
• 2.4 北京中医药大学大一新生人格特征性别比较27-29
• 2.5 北京中医药大学大一新生人格与心理健康相关分析29-30
• 3. 讨论和建议30-35
• 3.1 研究结论30
• 3.2 研究建议及措施30-33
• 3.3 研究的局限及今后努力方向33-35
• 参考文献35-38
• 附录138-40
• 附录240-43
• 附录343-55
• 致谢55-57
• 个人简历57

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前8条

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本文编号：448300