师范大学生生活事件抑郁情绪与应对方式的关系

发布时间：2017-06-16 18:01

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【摘要】：目的探讨师范大学生生活事件与抑郁情绪的关系,并检验应对方式在两者之间的中介作用,以期为高校心理健康辅导提供参考。方法采用整群随机抽样的方式用青少年生活事件量表(ASLEC)、应对方式量表和抑郁自评量表(SDS)对重庆市2所师范院校的400名在校大学生进行调查。结果师范大学生抑郁情绪检出率为34.0%,性别间差异无统计学意义;成熟应对与生活事件、抑郁情绪呈显著负相关,不成熟应对与生活事件、抑郁情绪呈显著正相关;应对方式在生活事件和抑郁情绪之间起着部分中介效应,中介效应占总效应的42.46%。结论应对方式在负性生活事件与不良抑郁情绪之间发挥着重要的中介缓冲作用。
【作者单位】： 西南大学西南民族教育与心理研究中心;西南大学心理学院;
【关键词】： 抑郁 适应 心理学 生活变动事件 回归分析 学生
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 抑郁是一种心境异常低落、不愉快的负性情绪状态[1]。长期存在抑郁情绪会使个体学习效率下降、回避社会交往、不能体验生活的快乐、经常自责自罪,并伴有食欲减退、睡眠障碍等生理功能障碍。严重的抑郁情绪不仅会损坏个体的动机和情绪,甚至出现自杀意念和行为[2]。抑郁在高校

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本文编号：456017