自主学习教学模式的优化设计

发布时间：2017-06-18 12:09

  本文关键词：自主学习教学模式的优化设计，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：理想的自主学习教学模式是教师宏观调控,学生先行解决能够掌握的学习内容,然后教师再针对学生不能掌握的内容进行有针对性的指导。将此模式应用于C语言程序设计课程教学中,结果表明,自主学习教学模式在仅使用传统教学模式一半教学课时的情况下仍然取得较好的学习效果;学习动机量的高低与学习效果的相关性不明显,间接证明了耶尔克斯-道德森定律;学习策略对学习效果有重要意义。
【作者单位】： 苏州卫生职业技术学院;苏州市职业大学;
【关键词】： 自主学习 教学模式 优化设计 实施效果 C语言程序
【基金】：江苏省教育厅2009年度高校哲学社会科学基金资助项目《以科学发展观为指导的高职院校学生学习动机的研究》(编号:09SJB880057),主持人:黎明
【分类号】：G424
【正文快照】： 《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》指出:职业教育要增强吸引力,需要改革教学模式。教学模式改革成功的一个重要标志就是学生个性化学习方法的形成和自主学习能力的发展[1]。指导并增强学生的自主学习能力,对于提高课程教学水平具有重要的意义。一、自主学习

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本文编号：459209