甘肃省农村中小学教师信息化教学能力发展策略研究

发布时间：2017-06-23 09:11

  本文关键词：甘肃省农村中小学教师信息化教学能力发展策略研究，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近几年,甘肃省农村教育信息化工作取得了可喜成绩,但同时还存在一系列问题,其中教师信息化教学能力不足已成为甘肃省农村基础教育质量提升的一个重大"瓶颈"问题。本文从信息化教学的认识及态度、信息化教学的基本理论、实施信息化教学的技能技巧、信息化教学过程及教学资源的获取与开发几个方面,通过问卷调查、实地考察等方法对甘肃省农村教师信息化教学能力发展现状进行调查研究,并且在调查研究的基础上对其阻碍因素进行了分析,探讨了甘肃省农村中小学教师信息化教学能力的发展策略。
【作者单位】： 兰州大学教育学院;兰州大学统战部;
【关键词】： 信息化教学能力 教师培训 策略
【基金】：兰州大学中央高校基本科研业务费专项资金“现代远程高等教育质量保障体系研究”(项目编号:11LZUJBWZY068)
【分类号】：G434
【正文快照】： 引言甘肃省地处西北腹地,自然条件差,经济总量小,文化水平低。农村教育是甘肃省基础教育事业的重要组成部分,而长期以来,甘肃省农村地区经济相对落后,教学条件差,教学资源极度匮乏,严重制约着甘肃省基础教育发展的步伐。解决这一问题的最佳办法就是大力推进教育信息化,以信息

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本文编号：474543