英国义务教育薄弱学校改进策略研究

发布时间：2017-06-28 03:12

  本文关键词：英国义务教育薄弱学校改进策略研究，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：在追求教育公平的理念指导下,英国对义务教育阶段公立薄弱中小学的教育改革提到了议事日程。尤其以布莱尔领导的新工党执政以来,将教育作为执政的突破口,进行了一系列的教育改革,引起了社会的广泛关注,这些措施实施以来也取得了良好的效果。本文通过对英国薄弱学校产生的历史渊源、理论基础、具体实施及特点进行梳理和总结,最后根据我们的具体国情,以英国薄弱学校改进策略作为借鉴,以期对我国的薄弱学校改进提供参考意见。 本文采用了文献资料法和历史研究法作为研究方法,论文由三部分构成。第一部分,绪论,主要介绍了英国义务教育薄弱学校改进策略研究的缘起及研究意义、国内外研究综述、研究方法等。第二部分,这是本论文的主体,主要介绍了英国薄弱学校形成的历史原因、英国在推进薄弱学校改进的过程中设立的法律法规保障、“教育行动区计划”及“城市优异计划”等具体改革措施、薄弱学校改进的效果等。第三部分,介绍了现阶段我国薄弱学校存在的客观现实及其形成的原因,在对英国薄弱学校改进策略进行研究的基础上,对我们义务教育阶段薄弱学校改进策略进行提供借鉴。
【关键词】：英国 义务教育 薄弱学校 改进 策略
【学位授予单位】：辽宁师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G556.1
【目录】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 一、 绪论7-19
• （一） 问题的缘起及研究意义7-9
• （二） 国内外研究综述9-16
• （三） 概念界定16-17
• （四） 研究方法17-19
• 二、英国薄弱学校改进策略研究19-40
• （一） 英国薄弱学校产生的历史渊源19-26
• （二） 英国薄弱学校改进策略的理论基础26-29
• （三） 英国薄弱学校改进策略的法律法规保障29-30
• （四） 英国薄弱中小学改进策略的具体实施30-36
• （五） 英国薄弱中小学改进策略的实施效果36-38
• （六） 英国薄弱中小学改造策略的特点38-40
• 三、英国薄弱学校改进策略研究对我国的启示40-48
• （一） 我国义务教育阶段薄弱学校现状及产生原因40-42
• （二） 英国薄弱学校改进策略对我国薄弱学校改进的启示42-48
• 参考文献48-53
• 在校期间发表的论文、科研成果53-54
• 致谢54

【引证文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前2条

1 李艳艳;基于品牌管理的薄弱学校转变策略研究[D];西南大学;2013年

2 张羽寰;英国“学院类学校”计划研究[D];西南大学;2013年

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本文编号：492289