作为一种教育隐喻的“绿色教育”

发布时间：2017-06-28 03:13

  本文关键词：作为一种教育隐喻的“绿色教育”，，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目前,"绿色教育"一词的基本用法还是环境教育、可持续发展教育的范式。这种用法还停留在实践策略层面,限制了自身的理论前景和实践广度。其实,"绿色教育"是一种教育隐喻。在它的隐喻空间内,潜藏着更多的喻意有待发现和发掘。根据社会以及教育发展的实际需要,以下三组选择有助于完成这项工作:第一组选择有关问题属性。通过将"绿色教育"作为一个教育隐喻来使用,可以超越已有的种种意义界限。第二组选择有关问题领域。通过这种选择,"绿色教育"实现了对环境教育、可持续发展教育的超越,侧重点由内容主题转向了价值倾向。第三组选择有关发展定位。这种选择强调教育价值倾向的"绿化",进一步提升了"绿色教育"的立意高度,使其指向对整个现代教育的改进和超越。基于这三组逐步递进的选择,"绿色教育"有可能为飞速发展的现代教育指引未来的发展方向。
【作者单位】： 北京师范大学教育基本理论研究院;
【关键词】： 绿色教育 教育隐喻 价值 现代教育
【基金】：北京师范大学教育学部、北京市石景山区教育局合作项目“石景山绿色教育发展实验区”
【分类号】：G40-03
【正文快照】： 当前,“绿色教育”一词的基本范式还是环境教育、可持续发展教育的。这种用法还停留在实践策略层面,限制了“绿色教育”的理论前景和实践广度。根据这种用法,“绿色教育”不是被视为一种教育上的价值选择,而是仅仅因其内容主题的独特性受到关注;“绿色教育”往往没有被放在现

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