“十二五”时期国家财力与基本公共教育服务体系建设

发布时间：2017-06-28 19:19

  本文关键词：“十二五”时期国家财力与基本公共教育服务体系建设，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：本文在科学界定基本公共教育服务体系内涵的基础上,深入探究了我国基本公共教育服务均衡发展所需的财力保障水平以及相应的财力保障制度建设。研究表明,4%这一国家财政性教育经费占GDP的比例只是我国基本公共教育服务均衡发展的一个较低财力保障水平,"十二五"期间应力争将其提高到4.5%;我国基本公共教育服务均衡发展的财力保障制度建设的核心在于规范财政预算制度,拓宽国家财政性教育经费专项资金筹措渠道和明确国家财政性教育经费承担主体,构建国家财政性教育经费稳步增长的支出协调机制、收入保障机制和政府分担机制。
【作者单位】： 教育部中国人民大学教育发展与公共政策研究中心;中国人民大学财政金融学院;
【关键词】： “十二五”时期 基本公共教育服务体系 财力保障制度
【基金】：中国人民大学纪宝成校长主持的教育部教育发展与公共政策研究中心重大战略项目“实现4%目标后教育财政投入增长机制研究”的阶段性成果
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、基本概念界定(一)基本公共教育服务体系②教育具有教养教化的作用，帮助人们理解真善美，并从中获得满足;教育也具有指导实践的功能，，增加劳动者的知识水平和技能，进而提高生产率和增加收中国人民大学教育学刊2011年人。因此，教育对社会而言具有双重性，既是生活消费品

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7 王

本文编号：495052