我国STSE教育研究文献综述

发布时间：2017-07-19 21:09

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【摘要】：STSE课程作为一种新的科学教育范式,在新课改背景下分析STSE教育的研究趋势,有利于明确STSE教育理论在教育中的重要性,有助于开拓教育工作者审视我国科学课程中STSE教育的新角度。
【作者单位】： 杭州师范大学生命与环境科学学院;
【关键词】： 新课程 STSE教育
【分类号】：G40
【正文快照】： 自从STS教育思想进入我国后,我国STS(E)教育研究的行动开始以浪潮之势发展。对我国的STSE教育研究总体情况从研究项目的方法和目的的不同进行把握,主要有对STSE教育理论内涵界定研究;STSE教育在欧美国家的运用进行比较借鉴研究;还有针对ST-SE教育目标,进行的实用功能研究等三

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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【二级参考文献】

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【相似文献】

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2 郭e

本文编号：564840