当前位置:主页 > 教育论文 > 学生管理论文 >

初中生学习动机、策略与学业成绩的关系研究

发布时间:2017-07-30 02:14

  本文关键词:初中生学习动机、策略与学业成绩的关系研究


  更多相关文章: 学习动机 学习策略 学业成绩


【摘要】:采用问卷对北京市一所普通初中(非重点)的313名(初一、初二、初三)学生进行调查,考察其学习动机、学习策略的关系及两者对学业成绩的影响。结果表明:初中生的学业成绩与深层型动机、成就型动机、深层型策略和成就型策略呈显著正相关,与表面型动机和表面型策略呈显著负相关;初中学生在表面型学习动机、表面型学习策略和成就型学习策略上存在年级显著差异;学业成绩高低分组学生在学习动机和学习策略上均存在显著差异;成就型动机对学业成绩的解释量为17.7%,其余依次为"表面型策略"、"性别"和"表面型动机",其解释量分别为7.9%、2.4%和1.2%,四项总的解释量为29.2%。
【作者单位】: 陕西师范大学心理学院;
【关键词】学习动机 学习策略 学业成绩
【分类号】:G635.5;G444
【正文快照】: 一、引言学习动机是指引起和维持个体进行学习活动,并使活动朝向一定的学习目标,以满足某种学习需要的一种内部心理状态。[1]它能够引发并维持个体学习活动的倾向,是直接推动个体学习的动力[2],具有起动性、方向性、强度性和持久性的特征。学习策略的定义尚未统一,研究者们从

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 张宏如,沈烈敏;学习动机、元认知对学业成就的影响[J];心理科学;2005年01期

2 霍金芝,蔡琰,邹艳,封卫娟,朱圣陶,徐萍,耿晓芳,张群,毛丹;学习动机、智力和个性对学习成绩影响的交互作用[J];中国心理卫生杂志;1997年06期

3 周永垒,韩玉昌,张侃;学习困难生学习动机对学习策略的影响[J];中国临床心理学杂志;2005年02期

4 张亚玲,杨善禄;中学生的学习动机与学习策略的研究[J];心理发展与教育;1999年04期

5 王有智;西北地区城乡中学生学习动机发展特点研究[J];心理科学;2003年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 马家安,李宜江;论学习策略教学与问题解决能力培养[J];安徽教育学院学报;2002年02期

2 金业文,游季浦,邹波;非智力因素在元认知和策略性学习中的作用[J];安顺师范高等专科学校学报;2004年02期

3 王颖;学习策略研究述评[J];北华大学学报(社会科学版);2003年04期

4 白桂香;小学四~六年级学生问题行为的早期发现及其心理分析[J];北京教育学院学报;1995年02期

5 刘加霞;中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系研究[J];北京教育学院学报;1998年03期

6 韩安庄;高中生学业成就心理因素的发展特点[J];滨州教育学院学报;2001年02期

7 王春艳,韩雪;数学学习态度、学习策略对学生数学成绩的影响研究[J];长春师范学院学报;2004年02期

8 张向葵,张林,王颖;中学生学习策略应用特点的研究[J];心理与行为研究;2003年02期

9 莫秀锋;刘电芝;;初中生数学学习策略的可控心理影响机制[J];心理与行为研究;2005年04期

10 邓辉平;关于大学生学习动机特点的初步研究[J];长沙大学学报;2001年01期

中国重要会议论文全文数据库 前1条

1 杨勇;魏丕来;;对体育专业大学生成就动机发展特点的研究[A];高等教育改革的理论与实践研究——黑龙江省高等教育学会2002年学术年会交流论文集[C];2002年

中国博士学位论文全文数据库 前9条

1 方平;初中生自我调节学习发展特征及相关因素的研究[D];首都师范大学;2003年

2 刘电芝;小学儿童数学学习策略的发展与加工机制研究[D];西南师范大学;2003年

3 边玉芳;学习自我效能感量表的编制与应用[D];华东师范大学;2003年

4 周永垒;学习困难生的学习策略研究[D];辽宁师范大学;2004年

5 暴占光;初中生外在学习动机内化的实验研究[D];东北师范大学;2006年

6 郭成;青少年学业自我研究[D];西南大学;2006年

7 江琦;大中学生考试心理问题及考试绩效研究[D];西南大学;2006年

8 赖小琴;广西少数民族地区高中学生科学素养研究[D];西南大学;2007年

9 李明振;数学建模的认知机制及其教学策略研究[D];西南大学;2007年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 张亚玲;学习动机与学习策略的实验研究[D];首都师范大学;2000年

2 梁宇颂;大学生成就目标、归因方式与学业自我效能感的研究[D];华中师范大学;2000年

3 王浩;民办高校与普通高校大学生自我概念、成就动机及其心理健康关系的研究[D];陕西师范大学;2001年

4 林晓军;大连市中学生体育学习成败归因与学习动机的相关研究[D];辽宁师范大学;2001年

5 杨伟力;职中生语文学习动机的调查与思考[D];福建师范大学;2001年

6 王永跃;中学生人格特质、自我效能、学习策略和动机与学业成绩关系研究[D];陕西师范大学;2002年

7 曾武;医学生心理健康对学习成绩影响的统计技术研究[D];福建医科大学;2002年

8 王丽红;学习困难学生成就目标定向、学习策略、失败应对方式的特点及其关系[D];山东师范大学;2002年

9 钱敏;深圳市小学3—5年级学生学习自主性评价探索性研究[D];西南师范大学;2002年

10 莫秀锋;初中生数学学习策略的发展特点及可控心理影响因素研究[D];西南师范大学;2002年

【二级参考文献】

中国期刊全文数据库 前9条

1 吴淑娟;大学生的元认知能力及培养[J];理工高教研究;2002年01期

2 刘加霞,辛涛,黄高庆,申继亮;中学生学习动机、学习策略与学业成绩的关系研究[J];教育理论与实践;2000年09期

3 张亚玲,郭德俊;学习基础较差学生的学习动机与学习策略特点研究[J];首都师范大学学报(社会科学版);2001年03期

4 周勇,董奇;学习动机、归因、自我效能感与学生自我监控学习行为的关系研究[J];心理发展与教育;1994年03期

5 雷雳,侯志瑾,白学军;不同年级高师学生的学习动机与学习策略[J];心理发展与教育;1997年04期

6 张履祥;学业成绩与智力和人格特征的相关研究[J];心理科学;1990年05期

7 李峰,张德,张宇莲;心理控制源与自我监控在预测中的交互作用[J];心理学报;1992年03期

8 王振宏,刘萍;动机因素、学习策略、智力水平对学生学业成就的影响[J];心理学报;2000年01期

9 刘德华,王芳芳,崔明;初中生智商及其影响因素的分析[J];中国心理卫生杂志;1991年02期

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李淑君;;成人教育应注重学生学习动机的激发和学习策略的培养[J];北京教育学院学报;2010年06期

2 冷兆杰;;学习者自主问题探析[J];山东理工大学学报(社会科学版);2006年06期

3 苏慧慧;;不同阶段学生英语学习动机与策略的差异[J];现代教育科学;2009年10期

4 顾昭明;李婷娜;;大学生英语学习动机取向与学习策略择取的关系探究[J];当代教育论坛(综合研究);2010年11期

5 李阔;重视影响高校学生外语学习的因素[J];哈尔滨学院学报;2003年10期

6 单丹丹;马莹;;高三学优生与中等生学习动机、学习策略调查分析——以西安十中为例[J];科教新报(教育科研);2011年07期

7 陈晓英;;高职高专英语词汇教学刍议[J];怀化学院学报;2009年03期

8 张诚;;语言学习策略与大学英语教学[J];教学研究;2006年03期

9 李春华;王友良;;学习者可控因素研究[J];湖南科技学院学报;2006年07期

10 韦焕能;;刍议学习策略的培养[J];成才之路;2007年26期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 程永佳;;初一学生外语学习策略和学习动机的训练研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

2 范春林;;初中优差生学习动机、学习策略的特点及课堂相关因素研究[A];第十届全国心理学学术大会论文摘要集[C];2005年

3 俞石明;;浅谈语言学习自主性的培养[A];福建省外国语文学会2003年年会论文集[C];2003年

4 王筱枚;赵俊峰;;中等职业学校学生学习策略应用特点调查研究[A];第十一届全国心理学学术会议论文摘要集[C];2007年

5 李华;任丽丽;;浅谈高级英语课程的自主学习策略[A];语言与文化研究(第二辑)[C];2008年

6 万晶晶;郑晓边;王凤霞;刘华山;;初中生理科课程学习动机与学习策略研究[A];第九届全国心理学学术会议文摘选集[C];2001年

7 林海英;;大学英语词汇教学可选策略初探[A];福建省外国语文学会2005年年会暨学术研讨会论文集[C];2005年

8 于璐;;Learning strategies used by high-proficiency and low-proficiency listeners—A study on language learning strategies of non-English majors[A];教育技术应用与整合研究论文[C];2005年

9 王红丽;;大学生英语学习观念与学习类型调查分析[A];Proceedings of 2010 Third International Conference on Education Technology and Training(Volume 5)[C];2010年

10 张绍礼;赫秋菊;;体育教育专业学生运动技能学习策略的现状调查与分析[A];第七届全国体育科学大会论文摘要汇编(一)[C];2004年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 泰州市朱庄中学 周奎松;如何培养学生积极的学习动机[N];江苏教育报;2010年

2 四川省资中县球溪高级中学 邓秀容;调动学生数学学习积极性刍议[N];学知报;2011年

3 张德庚;教师如何激发学生的学习动机[N];营口日报;2006年

4 上高县野市中心小学 丁婷;如何激发和维持小学高年级英语学困生的学习动机[N];宜春日报;2009年

5 汪晓娥;激发儿童美术学习动机的若干策略[N];美术报;2006年

6 万载县鹅峰中心小学 曹淑芬;培养自信 感受成功[N];宜春日报;2009年

7 徐萍 李小玲 刘耀辉;为何越学越厌学?[N];天津日报;2004年

8 朝阳市龙城区 胡凤丽;激发学习动机 提高学习效率[N];鞍山日报;2010年

9 山东省无棣县埕口中学 邱振中;谈如何激发学生的学习动机[N];学知报;2010年

10 山东省高密市注沟小学 翟锡魁;也谈学习策略[N];学知报;2010年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 周永垒;学习困难生的学习策略研究[D];辽宁师范大学;2004年

2 张静;从学习者个体差异看人格特质、语言学习策略和英语语言能力的关系[D];上海外国语大学;2010年

3 张晶;非英语专业本科生学习策略与英语实际运用能力的研究[D];吉林大学;2004年

4 杜晓新;学习困难儿童学习策略训练模式的构建与实践[D];华东师范大学;2006年

5 何斌;基于可拓逻辑的机器学习理论与方法[D];华南理工大学;2005年

6 吴勇毅;不同环境下的外国人汉语学习策略研究[D];上海师范大学;2007年

7 张敏;教师自主学习调节模式及其机制[D];浙江大学;2008年

8 袁平华;中国大学英语教学环境中以内容为依托的外语教学模式研究[D];上海交通大学;2008年

9 张晓路;沉浸式项目中的汉语学习者个体差异研究[D];华东师范大学;2006年

10 丁彪;企业领导者自主学习能力的实证研究[D];华东师范大学;2002年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 蒋素梅;师范大学音乐专业学生的学习动机与学习策略研究[D];首都师范大学;2004年

2 甘诺;中学生学习策略的发展趋势及其与学习动机、学习成绩的相关研究[D];南京师范大学;2002年

3 包兰兰;关于英语学习策略和学习动机关系的实证研究[D];成都理工大学;2005年

4 王宇;中学生自主学习能力的研究[D];东北师范大学;2009年

5 邢程;初级阶段越南留学生学习动机和学习策略研究[D];广西师范大学;2005年

6 黄小年;培养非英语专业学生的自主学习能力[D];上海外国语大学;2009年

7 程玉琴;高职英语阅读教学中学生自主学习能力的培养[D];华中师范大学;2007年

8 田守花;福建明溪海外留守儿童知识学习观、学习动机与学习策略的状况及关系研究[D];福建师范大学;2007年

9 雷隽博;外语学习者的学习动机与学习策略[D];东北林业大学;2009年

10 张亚玲;学习动机与学习策略的实验研究[D];首都师范大学;2000年



本文编号:592089

资料下载
论文发表

本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/xueshengguanli/592089.html


Copyright(c)文论论文网All Rights Reserved | 网站地图 |

版权申明:资料由用户b0436***提供,本站仅收录摘要或目录,作者需要删除请E-mail邮箱bigeng88@qq.com