依托“名师工作室”的教师网络学习模式探讨
本文关键词:依托“名师工作室”的教师网络学习模式探讨
更多相关文章: 网络学习 青年教师 工作室 教师培训模式 技术条件 学校领导者 利用率 培训形式 认同度 模式探讨
【摘要】:正一、网络学习中存在的问题调查中发现在拥有丰富资源和较完善的技术条件下,教师对网络学习的利用率和参与的热情并不高。教师之间实现"交互"的质量与我们试图搭建的"学习共同体"相差甚远。同时,在调查中发现,教师对于"基于网络的教师培训模式"的认同度仅为23%,基于网络的教师培训形式也受到了学校领导者的许多质疑。
【关键词】: 网络学习 青年教师 工作室 教师培训模式 技术条件 学校领导者 利用率 培训形式 认同度 模式探讨
【分类号】:G434
【正文快照】: 一、网络学习中存在的问题 调查中发现在拥有丰富资源和较完善的技术条件下,教师对网络学习的利用率和参与的热情并不高。教师之间实现“交互”的质量与我们试图搭建的“学习 共同体”相差甚远。同时,在调查中发现,教师对于“基 于网络的教师培训模式”的认同度仅为23%,基于网
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,本文编号:715046
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