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体育锻炼与大学生学业倦怠水平、自我和谐的实验研究

发布时间:2017-08-25 11:29

  本文关键词:体育锻炼与大学生学业倦怠水平、自我和谐的实验研究


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【摘要】:目的探讨体育锻炼与大学生学业倦怠水平、自我和谐三者之间的关系。方法以105名学业倦怠水平较高的大学生为研究对象,运用实验法、问卷测量等方法。结果①每周3次,每次1小时的中等强度,持续2个月的运动能有效降低大学生的学业倦怠水平(F=6.9,P0.05);②体育锻炼后学业倦怠大学生运动组自我和谐得分显著降低(t=2.37,P0.05),而对照组自我和谐得分无明显变化(t=0.81,P=0.36);③逐步回归统计分析显示,学业倦怠对大学生自我和谐水平有显著的预测作用(F=13.18,P0.05)。结论体育锻炼能够降低学生的学业倦怠,提高自我和谐水平,学业倦怠可以直接预测自我和谐水平。
【作者单位】: 中国.陕西宝鸡文理学院教育科学与技术系;
【关键词】体育锻炼 学业倦怠 自我和谐
【基金】:宝鸡文理学院院级重点科研项目(ZK091)成果之一
【分类号】:B844.2
【正文快照】: 学业倦怠(studen t burnout)是指学生在学习过程中因为课业压力、课业负荷或其他个人心理层次上的因素,有情绪耗竭、玩世不恭及个人成就感低落的现象[1]。张治遥[2]和孙爱玲[3]等认为学业倦怠会导致学习成绩差、学习逃避行为、甚至休学。学业倦怠是反映大学生学习状况的重要

【参考文献】

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3 王登峰;;自我和谐与社会和谐——从心理学角度探索构建和谐社会的途径[A];和谐·创新·发展——首届北京中青年社科理论人才“百人工程”学者论坛文集[C];2007年

4 王明琼;王所荣;王艳杰;严t,

本文编号:736673


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