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网络学习有效性的内涵分析

发布时间:2017-08-25 19:13

  本文关键词:网络学习有效性的内涵分析


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【摘要】:网络学习有效性既具有传统学习有效性的一般含义,又因网络学习的特殊性而具有其自身独特的内涵。深刻理解网络学习有效性的内涵,并分析影响有效性的相关因素,将有利于广大学者和一线教师更好地研究和开展网络教学,推动学生更加有效地参与网络学习,获得有效的学习效果。
【作者单位】: 江苏广播电视大学;
【关键词】网络学习 学习有效性 远程教育
【分类号】:G434
【正文快照】: 0引言自20世纪90年代末我国普通高校和中央广播电视大学开展网络教学以来,高等教育领域中的研究者们对网络学习做了大量的探索工作,从网络学习基本问题的研究到多学科、多视角地对网络学习进行深入研究,人们对网络学习的认识也从“懵懂的崇拜”进入到“积极的反思”。越来越

【参考文献】

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本文编号:737908

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