协作学习应用于课程建设的研究与思考

发布时间：2017-08-29 17:42

  本文关键词：协作学习应用于课程建设的研究与思考

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【摘要】：随着教育技术的发展和高校培养模式的变革,协作学习在高校课程建设中应用越来越广泛,并成为国家精品课程评估指标(2006版)之一。本研究试图从我国课程建设中协作学习的现状及其存在问题出发,探究协作学习课程的构建要素和构建方法,分析和思考协作学习的发展方向。
【作者单位】： 淮安信息职业技术学院;
【关键词】： 课程建设 精品课程 协作学习 Moodle
【基金】：江苏省淮安信息职业技术学院2010年教育科研项目(课题编号:HXGJ10018)
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、引言教育部于2003年启动“国家精品课程”项目,以“开放和共享”作为课程建设理念。目前各高校普遍建立了以精品课程网站、网络课堂、网络多媒体教学课件等为主要形式的网络教学平台,不但促进了教育观念、教学内容和方法的改革,而且提高了教育教学的质量,成为课堂教学的

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

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本文编号：754607