“90后”大学生心理健康状况研究

发布时间：2017-08-30 13:03

  本文关键词：“90后”大学生心理健康状况研究

  更多相关文章： “后”大学生 心理健康 心理教育

【摘要】："90后"大学生是当今大学校园的主体,随着90后的不断成长,"90后"大学生的心理问题也逐渐体现出来。本文基于"90后"大学生的心理特征进行分析,并抓住"90后"大学生心理健康问题形成的各方面原因,尝试性提出如何改善"90后"大学生心理健康教育的策略,更加进一步的了解这些年轻的学生。
【作者单位】： 徐州工程学院;
【关键词】： “后”大学生 心理健康 心理教育
【基金】：2102年江苏省大学生实践创新训练项目(项目编号:SCX2012018)
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 一、“90后”大学生的心理特点“90后”大学生成长在物质生活相对优越,文化生活较为丰富,信息传播日益便捷的时代,即享受了较为开明的成长环境,拥有了丰富的情感,同时心理抗挫能力差,竞争压力大,人际关系日益复杂的现实。他们对公共事务态度冷漠,却有着很强的民主和法律意识;

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前3条

1 刘艳艳;;90后大学生心理健康状况调查分析[J];成功(教育);2010年02期

2 张宝君;;90后大学生心理特点解析与对策[J];思想理论教育导刊;2010年04期

3 尹凯丰;于钦明;;“90后”大学生心理特点与成长成才规律研究[J];思想政治教育研究;2012年02期

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 陈欣;秦刚;;农业院校“90后”大学生思想政治教育工作初探[J];长江大学学报(自然科学版);2011年11期

2 赵兴民;;我国高职生性心理发展特点及形成因素[J];成人教育;2011年04期

3 李柯莉;;财经类院校大学生心理健康水平的现状分析[J];太原城市职业技术学院学报;2012年02期

4 喻瑶;;坚韧性人格在“90后”大学生成长中的作用及其培养策略[J];湖北社会科学;2011年11期

5 曾银花;;SWOT分析法在大学生思政教育工作中的应用[J];闽江学院学报;2011年06期

6 胡莹莹;;高职生良好个性发展初探[J];北方经贸;2011年07期

7 付艳芬;汤s，

本文编号：759436