我国远程教育印刷教材的发展历史

发布时间：2017-08-31 11:43

  本文关键词：我国远程教育印刷教材的发展历史

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【摘要】：我国制度化的远程教育出现和发展已经经历了一个多世纪的历程,在函授教育、广播电视教育和网络远程教育三个阶段,我国远程教育印刷教材呈现出不同的特点。本文通过文献调研和对实物教材样本的研究,分析了三个阶段远程教育印刷教材的建设情况,从民国时期和建国初期的摸索,到广播电视教育时期的规范化发展,再到网络远程教育时期对一体化教材的重视和试点高校的参与,我国远程教育印刷教材开发正走向规范化。但远程教育印刷教材应该受到应有的重视,其设计开发原则应进一步细化。
【作者单位】： 华南师范大学教育信息技术学院;
【关键词】： 远程教育 印刷教材 印刷教材编制
【分类号】：G239.29;G434
【正文快照】： 以1902年蔡元培创办中国教育会刊行丛报、实行通信教授法作为我国函授教育的起始(丁兴富,2001 a),迄今已经过了一个多世纪的发展。伴随着远程教育发展的进程,我国远程教育印刷教材也经历了从函授教育到广播电视教育,再到网络远程教育三个阶段的发展,走过了一个从无到有、再到

【共引文献】

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本文编号：765412