教育公平理念的演进历程及其时代特性

发布时间：2017-09-01 14:15

  本文关键词：教育公平理念的演进历程及其时代特性

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【摘要】：教育公平是一个古老的理念,它是社会公平价值理论在教育领域的延伸和体现。通过对东西方古典哲学家教育公平理念的追溯,对西方社会学理论流派教育公平思想的分析,结合马克思和恩格斯教育公平思想的论述,探讨教育公平理念在时代长河的演进历程,并结合时代特性探讨教育公平与构建社会主义和谐社会的互动关系。
【作者单位】： 中国社会科学院马克思主义研究院;
【关键词】： 教育公平 社会公平 和谐社会
【分类号】：G40
【正文快照】： 一、教育公平理念的演进历程(一)中国传统教育公平的理论渊源周立升和颜炳罡在其著作《儒家文化与当代社会》中写到:“每一种教育模式的背后都蕴涵着一种与本民族文化相对应的教育理念,其产生与发展有其历史的具体适用性,同时作为一种观念形态,也有其人类文明的共性和历史的

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