学校本位教师专业发展的立论基础

发布时间：2017-09-07 07:08

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【摘要】：学校本位的教师专业发展为我们描绘了一幅美好的蓝图。要检验学校本位教师专业发展是否能够立论,首先需要在学理上说清楚三个基本问题。一,怎么理解教师专业发展;二,怎么理解学校本位的教师专业发展;三,学校是否真的能够为教师专业发展提供所需的知识。
【作者单位】： 华东师范大学课程与教学研究所;
【关键词】： 学校本位 教师专业发展 立论基础
【分类号】：G451.1
【正文快照】： 教师专业发展在教育系统中的重要性如何,在今日已经不再是人们讨论的一个问题。人们只关注的是,如何才能更好地促进教师的专业发展。就国内目前的情况来看,经过多年的研究和讨论之后,一种认识似乎逐渐走向主流,那就是脱离学校真实情境的知识都是低效甚至是没有意义的,教师专

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本文编号：808106