中小学生人际信任、成就动机及其与合作倾向的关系研究
本文关键词：中小学生人际信任、成就动机及其与合作倾向的关系研究
【摘要】：目的:旨在揭示中小学儿童的人际信任、成就动机水平及其与合作倾向之间的关系。方法:运用马基量表、人际信任量表、成就动机量表和合作倾向评价表对553名3-8年级学生进行测查。结果:l,初中男女生在人际信任水平上出现明显分化。2,男生追求成功的动机和避免失败的动机随年龄增长出现下降趋势,女生追求成功的动机下降,避免失败的动机上升。3,追求成功的动机与合作倾向有显著正相关。结论:与人际信任水平相比,成就动机在儿童合作倾向的评价中发挥了更大的作用。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院应用心理系;
【关键词】： 人际信任 成就动机 合作意向 合作能力
【基金】：上海师范大学第六届重点学科基金资助
【分类号】：B844.2
【正文快照】： 1问题的提出作为一种重要的亲社会行为，合作是两个或两个以上的个体自愿结合在一起，通过相互间的配合和协调实现共同目标的一种社会交往活动(陈琴、庞丽娟，2001)。从阿兹林和林斯里开创了儿童合作行为的实验研究之后，，许多学者利用矩阵游戏和自然观察方法在这个领域做了大
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5 林l司
本文编号：819329
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