教育技术学专业国家网络教育精品课程建设分析

发布时间：2017-09-15 17:04

  本文关键词：教育技术学专业国家网络教育精品课程建设分析

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【摘要】：教育技术学专业作为依托现代信息技术,开发教学资源和优化教学过程,以提高教育教学效果的学科,在精品课程建设的浪潮中应起到领导和示范作用。本文依据教育部网络教育精品课程评审指标,采用内容分析法,从教学内容与资源、教学活动组织与实施、学习支持服务等方面,探讨教育技术学专业国家网络教育精品课程的建设现状,并选择典型的精品课程进行个案分析,针对课程建设中存在的问题,提出扩展专业辐射、实现课程资源的完全共享和及时更新、提供学习风格或学习起点测试等改进建议,以期对网络教育精品课程建设提供借鉴和参考。
【作者单位】： 湛江师范学院;
【关键词】： 教育技术学 网络教育 精品课程
【分类号】：G434
【正文快照】： 一、前言2007年6月,教育部颁发了《关于2007年度网络教育精品课程建设与申报工作的通知》(教高司函[2007]103号),开展网络教育精品课程建设,此举旨在巩固现代远程教育试点工作成果,进一步推进高水平网络教育课程的建设,促进网络教育资源的整合与共享,提高网络教育教学质量和

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本文编号：857779