教学中基于思维导图的知识块建构研究

发布时间：2017-09-21 13:46

  本文关键词：教学中基于思维导图的知识块建构研究

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【摘要】：思维导图作为一种认知工具,直观且形象地阐明了在认知领域中学习者的知识建构方式。本文尝试将思维导图融入物理学习中,并通过实践探索了基于思维导图的知识块5E建构方法,为教学中应用思维导图工具帮助学生建构可扩展的知识块提供参考。
【作者单位】： 湖北工业大学计算机学院;江西电力职业技术学院;江西广播电视大学萍乡分校办公室;
【关键词】： 思维导图 E模式 知识建构
【分类号】：G434
【正文快照】： 0引言思维导图由英国记忆之父托尼·巴赞发明至今,在各个领域得到了广泛的应用。许多研究者积极地将思维导图应用到教学过程中,并进行了有益的探索和实践。在问题解决[1]、非良构领域知识结构化[2]、创新思维能力培养[3]、辅助记忆等方面[4],都证明了思维导图的有效性。然而,

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前5条

1 杨凌;;概念图、思维导图的结合对教与学的辅助性研究[J];电化教育研究;2006年06期

2 马武林;;概念图及WordNet辅助大学英语词汇教学实证研究[J];电化教育研究;2009年08期

3 张武威;黄宇星;;“思维导图”应用于“物理解题”的探究[J];电化教育研究;2009年09期

4 杨淑莲;;概念图在促进非良构领域知识结构化中的应用[J];中国电化教育;2004年08期

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【共引文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 李琳;胡学文;;谈思维导图解决大学英语课堂的认知负荷问题[J];安徽科技学院学报;2010年06期

2 邹菁;;运用思维导图 转变英语学习方式[J];重庆科技学院学报(社会科学版);2010年08期

3 张武威;黄宇星;;“思维导图”应用于“物理解题”的探究[J];电化教育研究;2009年09期

4 刘雪美;张晓辉;苑进;;高校融合思维导图课程知识管理系统的构建[J];高等农业教育;2007年07期

5 杨先明;;英语词汇CAL系统设计的理论研究[J];黄冈师范学院学报;2008年02期

6 贾z，

本文编号：894869