基于Moodle的深层学习研究

发布时间：2017-09-21 13:02

  本文关键词：基于Moodle的深层学习研究

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【摘要】：现代化的教学手段为学习者带来了多样化的信息呈现方式,但却并没有从实质上提高学习效果。而深层学习因侧重知识的深层次加工,在理解的基础上学习知识并内化,受到了教育学者的关注。因此,研究什么是深层学习,深层学习的特征以及影响深层学习的因素等内容,并在此基础上归纳深层学习的过程,开展Moodle网络教学环境下深层学习模式研究,运用现代化的教学手段使深层学习的优势得到充分发挥。
【作者单位】： 徐州师范大学信息传播学院;石家庄市第十一中学;
【关键词】： 深层学习 浅层学习 Moodle 培养模式
【基金】：教育部重点课题“成人终身学习资源建设研究”(编号:GKA103021) 徐州师范大学2010年度研究生科研创新计划一般项目“网络教学环境下深层学习研究”(编号:2010YLB047)研究成果
【分类号】：G434
【正文快照】： 随着计算机的普及以及多媒体技术、网络通信技术的飞速发展,数字化及网络化学习受到了人们的推崇。现代化的教学手段给学习者带来了多样化的信息呈现方式,然而许多学习者的学习效果却没有得到实质性的提高,他们的学习大多数处于浅层学习状态。即学习仅停留在知识的表面,只记

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本文编号：894680