中国传统文化与教育现代化的关系及实现途径

发布时间：2017-09-21 14:23

  本文关键词：中国传统文化与教育现代化的关系及实现途径

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【摘要】：中国传统文化源远流长,影响深远。它无形中影响和制约着高校学生的思想观念和价值观念,成为高校人文素质教育工作的重要文化背景。正确引导大学生主动接触、了解中国传统文化,其有价值的部分对学生的思想意识、价值观念、行为模式都能产生积极影响,也有利于消解市场经济某些经济原则带来的负面效应。本文对传统文化进行了界定,并从儒家文化中的"仁爱"思想与教育现代化的关系、儒家视学习为终身事业的教育理念与教育现代化的关系、儒家文化中"以学为乐"与教育现代化的关系等方面,探讨了中国传统文化与教育现代化的关系,以及传统文化在现代教育中教育价值实现的途径。
【作者单位】： 山东省农业管理干部学院;
【关键词】： 传统文化 教育现代化 关系 途径
【分类号】：G521
【正文快照】： 一、关于中国传统文化的界定文化本身是一个动态的概念，，是一个历史的发展过程，因此，文化既具有地域特征和民族特征，又具有时代特征。在历史性意义上，中国文化既包括源远流长的传统文化，也包括中国文化传统发生剧烈演变的近代文化与现代文化。中国传统文化是中国文化的

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本文编号：895064