如何在教学中实施分层教学

发布时间：2017-09-21 17:29

  本文关键词：如何在教学中实施分层教学

  更多相关文章： 分层教学实验 学生差异 学优生 学困生 教学过程 课改精神 学习成绩不良 心理特征 目标分层 教师

【摘要】：正近几年来,我校遵照新课改精神进行了分层教学实验,在试验中,将班级学生分为三层,A层:为学困生,B层为中等生,C层为学优生。根据学生不同的心理特征和不同的基础知识水平,因人而异地采取相应的教
【作者单位】： 河北省曲周县白寨乡总校部;
【关键词】： 分层教学实验 学生差异 学优生 学困生 教学过程 课改精神 学习成绩不良 心理特征 目标分层 教师
【分类号】：G420
【正文快照】： 近几年来,我校遵照新课改精神进行了分层教学实验,在试验中,将班级学生分为三层,A层:为学困生,B层为中等生,C层为学优生。根据学生不同的心理特征和不同的基础知识水平,因人而异地采取相应的教育和教学措施,取得了一定的教学效果。下面仅就此法谈谈我的体会:1根据学生差距,实

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本文编号：895909