高校数字教学资源共享模式研究

发布时间：2017-09-22 13:35

  本文关键词：高校数字教学资源共享模式研究

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【摘要】：高校数字教学资源共享是近年来备受关注的课题之一。通过共享,可以实现资源的优化配置,使数字资源在高校间均衡分布,缩小不同地区和高校间的资源贫富差距,同时可以使高校师生享受到更多的优质教学资源,使资源发挥最大的功效,提高资源利用率,最大限度满足高校师生对资源日益增长的需求,可谓一举多得。然而,由于我国长期以来的观念和体制的束缚,使资源在共建共享过程中出现诸多问题与障碍,致使高校间的资源共享受到阻碍,大量有效的资源共享并未能实现。 本研究依托全国教育科学“十一五”规划教育部重点课题“基于网络的高校数字教育资源建设与应用研究”这一课题,将高校数字教学资源共享模式作为其子课题进行研究。在对大量的文献进行参考阅读基础上,对当前国内外的高校数字教学资源共享情况进行了详细的分析,通过问卷调查和访谈了解我国高校数字教学资源应用与共享现状,并对相关数据资料进行比较分析。根据理论研究和实践调研,从不同角度对高校数字教学资源共享模式进行多元化的构建,并将其运用到后续模式构建中。在比较分析了三种资源共享控制模式优缺点的基础上,结合案例论证,提出了适合异地、异构环境下的集中分布式资源共享控制模式,借助现代电子商务领域资源共享运营方式,提出了基于第三方的集中分布式资源共享模式,并对模式进行构建和分析。最后,根据前文的分析和研究,提出促进高校数字教学资源共享的策略,从多个方面提供了多种方式以调动教师参与资源共享的积极性,并根据构建的共享模式搭建了共享平台,以期为解决高校数字教学资源共享提供参考。
【关键词】：高校 数字教学资源 共享模式 共享策略
【学位授予单位】：徐州师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：G434
【目录】：

• 摘要3-4
• Abstract4-9
• 第一章 绪论9-21
• 1.1 研究背景和意义9-12
• 1.1.1 研究背景9-11
• 1.1.2 研究意义11-12
• 1.2 研究方法和思路12-13
• 1.2.1 研究方法12
• 1.2.2 研究思路12-13
• 1.3 国内外研究现状13-21
• 1.3.1 国外数字资源共享的典型模式13-15
• 1.3.2 国内数字资源共享理论研究和典型模式15-21
• 第二章 高校数字教学资源共享模式相关内容概述21-29
• 2.1 高校数字教学资源21-24
• 2.1.1 教学资源的概念21-22
• 2.1.2 数字教学资源的概念及分类22-23
• 2.1.3 数字教学资源的特点23-24
• 2.1.4 本研究中的高校数字教学资源界定24
• 2.2 高校数字教学资源共享模式24-26
• 2.2.1 资源共享的含义24-25
• 2.2.2 资源共享概念的发展25-26
• 2.2.3 共享模式的含义26
• 2.3 高校数字教学资源共享的意义26-29
• 第三章 高校数字教学资源共享现状调查29-45
• 3.1 高校数字教学资源共享调查方案设计29-31
• 3.1.1 调查内容及方法29
• 3.1.2 问卷的发放、回收及统计29-31
• 3.2 高校数字教学资源应用与共享现状31-45
• 3.2.1 数字教学资源获取途径及获取手段31-35
• 3.2.2 资源建设现状及师生对资源的需求35-38
• 3.2.3 教学资源的共享及交流状况38-41
• 3.2.4 师生的资源设计及开发能力状况41-45
• 第四章 高校数字教学资源共享模式构建45-81
• 4.1 基于网格技术的数字教学资源共享模式45-50
• 4.1.1 网格概念及特点45-46
• 4.1.2 网格技术在数字教学资源共享管理中的应用46
• 4.1.3 基于网格技术的数字教学资源共享模式46-50
• 4.2 精品课程数字教学资源共享模式构建50-61
• 4.2.1 同一学科专业教学资源共享模式构建50-54
• 4.2.2 从校内到校际教学资源共享模式构建54-58
• 4.2.3 从区域内到区域间教学资源共享模式构建58-61
• 4.3 集中分布式数字教学资源共享模式构建61-70
• 4.3.1 成功案例分析61-64
• 4.3.2 集中分布式共享模式的提出64-70
• 4.4 基于第三方的集中分布式教学资源共享模式构建70-81
• 4.4.1 第三方机构的提出70-71
• 4.4.2 基于第三方的共享模式的提出71-73
• 4.4.3 共享模式构建思路73-76
• 4.4.4 共享模式解读76-81
• 第五章 促进高校数字教学资源共享策略81-99
• 5.1 借助第三方结构，保障数字教学资源共享的顺利进行81-83
• 5.1.1 建立资源共享的补偿手段和市场机制81-82
• 5.1.2 整合教学资源，丰富教学资源种类82-83
• 5.2 提高教师积极参与资源共享的能力及主动性83-85
• 5.2.1 提高高校教师教育技术能力素养83-84
• 5.2.2 建立促进教学资源共享的激励机制84-85
• 5.3 协调资源共享与知识产权保护的关系，促进资源共享良性发展85-86
• 5.4 建立高校数字教学资源共享平台86-91
• 5.4.1 系统需求分析86-87
• 5.4.2 系统模块结构设计87-89
• 5.4.3 共享平台开发环境89-90
• 5.4.4 共享平台主要功能管理90-91
• 5.5 高校数字教学资源共享平台使用91-99
• 第六章 总结与展望99-101
• 6.1 完成的主要工作99
• 6.2 创新之处99
• 6.3 研究的不足99-100
• 6.4 后续研究100-101
• 参考文献101-104
• 附录 一104-109
• 高校数字教学资源应用与共享调查问卷（教师卷）104-107
• 高校数字教学资源应用与共享调查问卷（学生卷）107-109
• 附录二 访谈提纲109-110
• 攻读硕士期间科研成果110-111
• 致谢111

【参考文献】

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本文编号：901112