大学生职业同一性及其与性格优点、主观幸福感的关系研究

发布时间：2017-09-23 23:00

  本文关键词：大学生职业同一性及其与性格优点、主观幸福感的关系研究

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【摘要】：研究目的：本研究从积极心理学的视角出发,借鉴国外大学生职业同一性的研究思路,探讨我国大学生职业同一性、性格优点与主观幸福感之间的关系。 研究方法：本研究主要运用文献查阅与问卷调查法,参阅了大量的相关文献,采用职业同一性量表(Occupational Identity Scale,OIS)、家庭经济社会地位量表(SES)、人格量表(NEO-FFI)、性格优点问卷(VIA-IS).生活满意度量表(SWLS)以及积极情感消极情感量表(PANAS)对湖南省长沙市随机选取的大学生进行施测。全部数据运用SPSS15.0和AMOS4.0统计软件处理。 研究结论：(1)对职业同一性量表(OIS)的信效度检验、项目分析、探索性因素分析和验证性因素分析表明,该量表具有较好的信效度,各维度具有较高的内部一致性,具有较好的结构效度和因素效度。 (2)本研究发现了我国大学生以职业达成型居多。 (3)职业同一性量表(OIS)在性别上不存在显著的差异,大一、大三、大四年级的学生职业达成得分显著高于大二的学生,文科类学生在职业延缓得分显著低于理科类和经济管理类学生,文科类学生在职业达成的得分显著高于理科类和经济管理类学生,家庭经济社会地位水平对于职业同一性水平没有显著影响。 (4)职业达成与尽责性、外向性、开放性、随和性均有显著正相关,职业弥散与神经质有显著正相关。 (5)职业同一性与性格优点呈显著相关,24项性格优点与职业达成这个维度成显著正相关。 (6)大学生的职业同一性与主观幸福感(生活满意度、积极情感、消极情感)都有显著的相关。
【关键词】：职业同一性 性格优点 主观幸福感
【学位授予单位】：湖南师范大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2011
【分类号】：B844.2
【目录】：

• 中文摘要3-5
• 英文摘要5-9
• 前言9-11
• 1 文献综述11-36
• 1.1 职业同一性研究概述11-21
• 1.2 性格优点的研究综述21-26
• 1.3 主观幸福感的研究综述26-33
• 1.4 职业同一性与性格优点、主观幸福感的关系33-36
• 2 问题提出36-38
• 2.1 已有研究的反思与启示36-37
• 2.2 研究目的37
• 2.3 研究假设37-38
• 3 研究方法38-42
• 3.1 研究对象38
• 3.2 研究工具38-40
• 3.3 研究程序40-42
• 4 研究一:大学生职业同一性量表(OIS)的信效度检验42-57
• 4.1 大学生职业同一性量表(OIS)的预测42-49
• 4.2 大学生职业同一性量表(OIS)的正式施测49-55
• 4.3 结论55-57
• 5 研究二:大学生职业同一性个体差异57-71
• 5.1 研究目的57
• 5.2 研究对象57-58
• 5.3 测量工具58
• 5.4 研究程序58
• 5.5 研究结果58-62
• 5.6 讨论62-69
• 5.7 结论69-71
• 6 研究三:大学生职业同一性与性格优点、主观幸福感的关系71-79
• 6.1 研究目的71
• 6.2 研究对象71
• 6.3 测量工具71-72
• 6.4 研究程序72
• 6.5 研究结果72-74
• 6.6 讨论74-79
• 7 总的结论79-80
• 参考文献80-84
• 附录184-85
• 附录285-87

【引证文献】

中国期刊全文数据库 前1条

1 彭波;;大学生职业同一性量表的信效度检验[J];社会心理科学;2012年04期

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本文编号：907925