国内外教育评估理论研究综述

发布时间：2017-09-29 15:23

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【摘要】：梳理了国外在教育评估的概念、方法论、体系、评估应遵循的原则等方面取得的一系列成果,概括了我国教育评估理论发展阶段以及我国教育评估理论研究现状,对教育评估理论的研究有一定的指导意义。
【作者单位】： 海军航空工程学院;陆军航空兵学院;
【关键词】： 教育评估 评估指标 高等教育
【分类号】：G40-058.1
【正文快照】： 真正现代意义的教育评估可以追溯到20世纪30年代的西方教育测量运动,经过近半个多世纪的不断实践与发展渐成体系。但是我国教育评估的研究和实践,从严格意义上说只是在20世纪80年代以后的事情,虽然只有短短二十多年的历史,但在理论研究和实践积累上也取得了不小的进展和成绩

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本文编号：942762