论学校课程制度
本文关键词：论学校课程制度
【摘要】：随着课程改革的日益深入,学校课程制度建设显得越发重要。课程制度与课程体制、课程组织、课程系统、课程政策等概念既相互联系又有所不同。学校课程制度是一定时期内,在学校形成或制订的,结构严密、相对稳定、体现学校教育价值观的,参与学校课程建设的全体人员都必需共同遵守的程序、步骤和规范体系,是学校进行课程规划、课程开发、课程实施、课程管理、课程评价与校本教研等一系列活动的价值准则、行为规范和运行保障,具有公共性、确定性、系统性、合理性和文化性等特征。
【作者单位】： 天津师范大学教育学院;
【关键词】： 课程改革 课程制度 学校课程制度
【分类号】：G423
【正文快照】： 一般而言,制度是对人或组织的言行给以引导、约束和控制的规范体系。对于基础教育课程改革来说,要想取得预期的效果,达成预期的目标,同样离不开制度的引导、约束和控制。由于我国长期以来实行高度一体的中央集权制课程管理,学校在课程制度建设方面的工作一直被忽视。随着课程
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