TRIZ进入课堂教学的策略选择

发布时间：2017-09-30 11:01

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【摘要】：TRIZ是关于技术发明创造的理论,其关于技术创新和发明的思维方法及内容可以运用到课堂教学中去。世界上许多国家已将TRIZ列入课堂教学活动中,我国由于应试教育体制的限制,还难以大规模地在各级学校课堂教学中引入TRIZ。为了开启学生发明创造的意识并掌握TRIZ,需要在不同层次的学校课堂教学中采取适当的策略。
【作者单位】： 天津师范大学经济学院;
【关键词】： TRIZ 创新教育 课堂教学 策略选择
【基金】：2007年天津市高等学校人文社会科学研究项目:TRIZ在俄罗斯学校课堂创新教学活动中应用研究及借鉴(20072706)
【分类号】：G423.07
【正文快照】： TR IZ是关于技术发明创造的理论,也是可以应用于课堂教育训练学生创新思维的方法。自其问世以来,得到了世界上许多国家的重视,并纷纷引入了课堂教育,培养了大量创新人才。在我国无论是从国家层面,还是一些学校都已开始重视TR IZ的教育及应用。其目的是,通过课堂教育将TR IZ传

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本文编号：947793