我国省际农村教育资源配置的公平性
本文关键词:我国省际农村教育资源配置的公平性
【摘要】:利用全国30(西藏数据缺失)个省(市、区)2003—2009年农村教育资源数据,测算省际农村教育资源的基尼系数、锡尔指数和加权变异系数,分析省际之间农村教育资源配置的公平性。结果表明,我国省际农村教育资源按人口分布配置公平性较差,且经济发达的地区相对占有更多资源,但这种不公平的状态有所缓解。最后针对这些问题提出优化对策。
【作者单位】: 湖南大学经济与贸易学院;
【关键词】: 资源配置 公平性 省际农村教育资源
【基金】:全国教育科学“十一五”规划2009年度单位资助教育部规划课题《我国城乡教育差距、影响因素及一体化战略研究》(FFB090698)
【分类号】:G522.3
【正文快照】: 一、引言教育的公平问题关系到我国经济社会能否可持续发展,越来越受到学者们的关注。对于一个农村人口占主体的国家来说,农村教育的重要性不言而喻。但中国经济发展存在明显的地区差异与城乡差异,农村教育的发展也同样呈现出地区不平衡特征。因此,剖析我国农村教育资源配置
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本文编号:972570
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