层类教育公平与城乡教育公平相互促进的关系状态及其形成

发布时间：2017-10-07 16:07

  本文关键词：层类教育公平与城乡教育公平相互促进的关系状态及其形成

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【摘要】：教育公平是教育平等和教育效率相互促进的关系状态及其水平持续不断提高的发展状态,既包括教育机会、过程和结果的公平,也包括不同层次、类型教育的公平和区域、城乡教育的公平。不同层类的教育公平不仅本身相互影响,而且也与城乡、区域教育公平相互影响。城乡学生接受高等教育不平等和不公平的直接原因是基础教育的不平等和不公平。实现城乡教育公平必须首先实现城乡基础教育的平等,形成不同层类教育公平相互促进的关系状态。
【作者单位】： 陕西师范大学教育学院;
【关键词】： 层类教育公平 城乡教育公平 区域教育公平 相互促进
【分类号】：G521
【正文快照】： 改革开放以来,我国教育发展取得了举世瞩目的成就。教育规模的扩大和教育普及率的提高前所未有,教育质量也在不断提高。但农村学校锐减、农民子女受教育质量较低也是不争的事实。目前,不仅存在名牌大学中农村学生人数明显减少的现象,而且农村学生大学毕业后的就业质量和收益

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本文编号：988776