运用自主学习策略提高初中英语课外阅读有效性的研究
发布时间：2022-02-10 12:02
阅读对于提高学生的英语能力和促进其全面发展有重要作用。由于阅读课内教学时间有限,语言学习中课外阅读就更突显其重要性和必要性。初中阶段是学生学习和发展的转折时期,同时“义务英语课程标准”明确要求教师有针对性地制定学生的学习策略,并指导他们有效地运用学习策略。因此,初中生英语课外阅读的状况以及运用自主学习策略进行初中英语课外阅读都是值得更深入探讨的问题。基于自主学习理论、建构主义理论和Krashen的语言输入假说等前人的理论基础,应用本研究的英语自主学习模式（认知策略、元认知策略、社会策略、情感策略）去提高初中英语课外阅读的有效性。拟试图解决以下问题:（1）初中英语课外阅读的现状和问题是什么?（2）本研究中使用的自主学习策略是否能提高初中英语课外阅读的有效性?笔者通过问卷先对所在实习学校贵阳一中李端棻中学初一年级的336名学生和4名教师展开了英语课外阅读现状调查研究,然后探讨了其英语课外阅读教学的现状和问题。同时在2018年9月3日至2019年1月12日期间跟班听课1班和7班,且1班使用课外阅读读物,进一步设计了本研究的自主学习策略教学模式在寒假期间（2019年1月13日-2019年2月2...
【文章来源】：贵州师范大学贵州省
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
List of abbreviation
Chapter1 Introduction
1.1 Background of the Research
1.2 Objectives of the Research
1.3 Significance of the Research
1.4 Framework of the Thesis
Chapter2 Literature Review
2.1 Studies of Autonomous Learning Strategies at Home and Abroad
2.2 Studies of English Extracurricular Reading at Home and Abroad
2.3 Theoretical Framework
Chapter3 Research Methodology
3.1 Research Questions
3.2 Participants
3.3 Instruments
3.4 Research Procedure
Chapter4 Application of the Autonomous Learning Strategies in English Extracurricular Reading
4.1 The Conducting of the Experiment
4.2 The Process of the Experiment
4.3 The Case of the Experiment
Chapter5 Data Analyses and Discussions
5.1 Questionnaires
5.2 Tests
Chapter6 Conclusion
6.1 Major Findings
6.2 Implications
6.3 Limitations
References
Appendix1:Junior Middle School Students’English Extracurricular Reading Questionnaire(Student Volume)
Appendix2:Junior Middle School Students’English Extracurricular Reading Questionnaire(Teacher Volume)
Appendix3:Pre-test Reading Materials
Appendix4:Post-test Reading Materials
Appendix5:Class Record
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议英语教学中学生“自主学习”存在的问题及策略[J]. 王秀华. 教育教学论坛. 2014(17)
[2]地方院校“卓越工程师”综合能力培养探索与实践[J]. 魏天路,颜兵兵,郭书立,韩庆林. 佳木斯大学社会科学学报. 2014(01)
[3]基于“新课标”背景下的自主性阅读教学策略探究[J]. 褚衍州. 中学生英语(初中版). 2014(05)
[4]王佐良:英语大师 译界泰斗[J]. 甘小兰. 教育与职业. 2013(34)
[5]小议如何开展高中英语语法教学[J]. 周海英. 中学时代. 2012(18)
[6]自主策略性英语阅读教学探索[J]. 周文婕. 双语学习. 2007(06)
[7]大学生英语课外阅读情况的调查与研究[J]. 潘妮,黄国芳,张霞. 中国高等医学教育. 2006(10)
[8]英汉语言禁忌的建构与解构[J]. 施晓伟. 浙江大学学报(人文社会科学版). 2006(04)
[9]关于自主学习问题的深层思考[J]. 许嘉. 泉州师范学院学报. 2005(03)
[10]初中生英语学习策略的现状调查与分析[J]. 杨丽兰. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2004(08)
硕士论文
[1]蒙语授课高中英语写作教学中合作学习模式的运用与研究[D]. 丹丹.哈尔滨师范大学 2016
[2]农村中学生英语课外阅读现状调查与分析[D]. 张爱珍.苏州大学 2011
[3]大学生英语自主学习策略培训的研究[D]. 万红.西南师范大学 2004
本文编号：3618855
【文章来源】：贵州师范大学贵州省
【文章页数】：81 页
【学位级别】：硕士
【文章目录】：
Acknowledgements
Abstract
摘要
List of abbreviation
Chapter1 Introduction
1.1 Background of the Research
1.2 Objectives of the Research
1.3 Significance of the Research
1.4 Framework of the Thesis
Chapter2 Literature Review
2.1 Studies of Autonomous Learning Strategies at Home and Abroad
2.2 Studies of English Extracurricular Reading at Home and Abroad
2.3 Theoretical Framework
Chapter3 Research Methodology
3.1 Research Questions
3.2 Participants
3.3 Instruments
3.4 Research Procedure
Chapter4 Application of the Autonomous Learning Strategies in English Extracurricular Reading
4.1 The Conducting of the Experiment
4.2 The Process of the Experiment
4.3 The Case of the Experiment
Chapter5 Data Analyses and Discussions
5.1 Questionnaires
5.2 Tests
Chapter6 Conclusion
6.1 Major Findings
6.2 Implications
6.3 Limitations
References
Appendix1:Junior Middle School Students’English Extracurricular Reading Questionnaire(Student Volume)
Appendix2:Junior Middle School Students’English Extracurricular Reading Questionnaire(Teacher Volume)
Appendix3:Pre-test Reading Materials
Appendix4:Post-test Reading Materials
Appendix5:Class Record
【参考文献】：
期刊论文
[1]浅议英语教学中学生“自主学习”存在的问题及策略[J]. 王秀华. 教育教学论坛. 2014(17)
[2]地方院校“卓越工程师”综合能力培养探索与实践[J]. 魏天路,颜兵兵,郭书立,韩庆林. 佳木斯大学社会科学学报. 2014(01)
[3]基于“新课标”背景下的自主性阅读教学策略探究[J]. 褚衍州. 中学生英语(初中版). 2014(05)
[4]王佐良:英语大师 译界泰斗[J]. 甘小兰. 教育与职业. 2013(34)
[5]小议如何开展高中英语语法教学[J]. 周海英. 中学时代. 2012(18)
[6]自主策略性英语阅读教学探索[J]. 周文婕. 双语学习. 2007(06)
[7]大学生英语课外阅读情况的调查与研究[J]. 潘妮,黄国芳,张霞. 中国高等医学教育. 2006(10)
[8]英汉语言禁忌的建构与解构[J]. 施晓伟. 浙江大学学报(人文社会科学版). 2006(04)
[9]关于自主学习问题的深层思考[J]. 许嘉. 泉州师范学院学报. 2005(03)
[10]初中生英语学习策略的现状调查与分析[J]. 杨丽兰. 内蒙古师范大学学报(教育科学版). 2004(08)
硕士论文
[1]蒙语授课高中英语写作教学中合作学习模式的运用与研究[D]. 丹丹.哈尔滨师范大学 2016
[2]农村中学生英语课外阅读现状调查与分析[D]. 张爱珍.苏州大学 2011
[3]大学生英语自主学习策略培训的研究[D]. 万红.西南师范大学 2004
本文编号：3618855
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