2014-2019年青岛市中考语文现代文阅读试题研究

发布时间：2024-05-09 18:24

　　中考作为基础教育阶段的两大考试之一,一直以来都是社会关注的重点。在具备对于义务教育全部阶段教学活动的诊断、审核、反馈、激励等多种功能的同时,它也承担着为普高和职高选拔不同人才的重担。语文学科是众所周知的主要科目之一,而在语文学科的考试中,现代文阅读是一个重要内容。由于前述原因,现代文阅读试题的构成特点和命题趋势就显得尤为重要。自新课改以来,依据国家课程标准的要求,青岛市中考语文现代文阅读试题的内容和形式不断变化,朝着更趋科学、规范、创新的方向发展,考查内容也愈加精细,逐渐形成自己的风格与特色。本文立足于青岛市语文中考,将2014-2019年中考语文试题中的现代文阅读题目作为研究对象,对其进行详细分析,发现其优缺点,找出提升的空间并尝试提出一些建议。在研讨试题的过程中寻求与教学的契合点,对教学进行“回看”,力求找到进一步提高教学水平的新的有效做法。青岛近6年的中考语文现代文阅读试题依据《义务教育语文课程标准(2011年版)》与青岛市的《考试说明》两个文件命制,具有以下特点:第一,现代文阅读题目在整个语文试题中的分值占比较高,大致在28分左右,约占总分的23%(仅仅低于写作部分)。第二,试...

【文章页数】：76 页

【学位级别】：硕士

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摘要
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引言
第一章 2014-2019年青岛市中考现代文阅读试题分析
    第一节 文本材料分析
        一、选文体裁、来源分析
        二、选文内容分析
        三、文本形式分析
        四、文本类型分类
        五、选文阅读量分析
    第二节 题型、分值、题量分析
        一、题型分析
        二、分值及占比分析
        三、题量、分值变化趋势分析
    第三节 考题指向的阅读能力分析
        一、说明文考题的阅读能力指向
        二、记叙文考题的阅读能力指向
        三、议论文考题的阅读能力指向
第二章 2014-2019年青岛市中考现代文阅读试题的优缺点与改进建议
    第一节 试题优点
        一、体现新课标精神,符合学生认知能力
        二、文本聚焦社会热点,凸显人文性
        三、试题指导语明确答题方向,“题眼”适当
        四、考点分布合理,覆盖面广
    第二节 试题不足
        一、文体考查不均衡
        二、开放性试题比例低
        三、非连续文本出现较少
    第三节 试题改进建议
        一、注重议论文,加大对议论文的考查力度
        二、重视开放性题目,增加促进学生个性表达的题目
        三、增加非连续文本比重,促进内容的灵活多变
第三章 2014-2019年青岛市中考现代文阅读试题对现代文阅读教学的影响
    第一节 试题对现代文阅读教学的正面导向
        一、社会前沿热点与课堂衔接,生发课堂之花
        二、锻炼学生开放性思维,重视学生情感表达
        三、加深问题设计层次,增强提问有效性
    第二节 试题对现代文阅读教学的不利影响
        一、易导致教师“功利化”教学
        二、易导致教学内容狭窄化
结语
参考文献
攻读学位期间的研究成果
致谢



本文编号：3968460