浅谈幼儿园语言区域材料投放的有效性实施策略
发布时间:2020-12-28 09:54
幼儿期是语言发展尤其是口语发展的最佳时期,在语言区域材料投放的过程中教师要依据《幼儿园教育指导纲要》的相关规定,发掘出适合发展幼儿语言的材料。本文从趣味性、情境性、生活化以及互动性四方面阐述了语言区域材料投放的重要意义,力求给幼儿创设自由、自主、快乐的区域活动,为他们的语言发展助力奠基。
【文章来源】:才智. 2020年07期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、语言区域材料投放的趣味性
二、语言区域材料投放的情境性
三、语言区域材料投放的生活性
四、语言区域材料投放的互动性
【参考文献】:
期刊论文
[1]在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动[J]. 廖晓萍. 学前教育研究. 2010(04)
本文编号:2943551
【文章来源】:才智. 2020年07期
【文章页数】:1 页
【文章目录】:
一、语言区域材料投放的趣味性
二、语言区域材料投放的情境性
三、语言区域材料投放的生活性
四、语言区域材料投放的互动性
【参考文献】:
期刊论文
[1]在生命教育理念下重新认识与建构幼儿园区域活动[J]. 廖晓萍. 学前教育研究. 2010(04)
本文编号:2943551
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/yejy/2943551.html