大班区域游戏探索三部曲

发布时间：2020-12-28 15:42

　　《指南》中指出,教育活动的组织应充分考虑幼儿的学习方式和特点,注重整体性、综合性、自然性、趣味性,寓教育于生活、游戏中。 

【文章来源】：科学大众(科学教育). 2020年03期

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
一、创设游戏环境，激发探索
二、开展区域游戏，投入探索
三、延伸区域游戏，深入探索



本文编号：2944008