亲近自然,关爱生命——从自然角出发,幼儿生态启蒙教育初探

发布时间：2021-01-22 11:52

　　《纲要》指出"要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动,使他们感受探究的过程和方法,体验发现的乐趣。"幼儿园内包含着大量的自然生态教育环境资源,而自然角正是一个这样的生态教育科学环境,引领幼儿走进自然角,进行种植与饲养活动,激发幼儿亲近自然、关爱、照顾动植物的情感,在发现周围环境中的奇妙有趣中引领获得积极的生态体验,培养有益的生态意识。 

【文章来源】：才智. 2020,(15)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、生态启蒙环境的创设
    1.幼儿园生态大环境的营造
    2.班级生态小环境的创设
二、从自然角出发,获得探索自然的生态体验
    1.在真实的生活情境中进行现实生活
    2.在一日生活中,引导幼儿自主探究


【参考文献】：
期刊论文
[1]探析建构幼儿园生命教育课程的优化策略[J]. 傅丽清.  考试周刊. 2020(69)



本文编号：2993176