小班微课程的孵化过程之初探

发布时间：2021-02-01 11:15

　　在阅读"为什么说学习故事是微课程的孵化器"后,我对微课程有了新的认识,同时我也进行了思考,如何在小班课程建构和实施中落实《指南》的学习与发展目标引导幼儿走向深度学习,有何有效策略呢? 

【文章来源】：才智. 2020,(17)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
一、童心童趣——开发设计
二、探索认识——实施途径
    1.我和蚂蚁初相遇
    2.我与蚂蚁又相探
    3.我与蚂蚁再相知
    4.未完待续
三、深度学习——有效策略
    1.渗透于户外体锻
    2.融合于生活习惯
    3.延伸于区域游戏



本文编号：3012684