微课在幼儿教育中可行性探讨

发布时间：2021-02-08 02:20

　　随着互联网、计算机以及智能手机等现代科学产物的快速发展,为微课的诞生、普及提供了坚实的基础。此外,对于部分中小学来说,微课在其中的应用已经收获到了不错的教学效果,所以微课在幼儿教育中的应用同样也存在一定的空间。然而,部分幼儿教育专家认为微课在幼儿教育中的推广与应用需要更多的可行性探究,因此本文将以此为出发点,对微课在幼儿教育中能否得到有效的应用加以论证,以供参考。 

【文章来源】：科技经济导刊. 2020,28(09)

【文章页数】：1 页

【文章目录】：
1 微课的定义
2 微?课?在?幼儿教育中的可?行?性分析
    2.1 微课的特点与幼儿学习特点相契合
    2.2 微课与幼儿思维发展特点相契合
    2.3 微课可有效弥补教师的不足
3 发挥微?课?在幼儿教育?中?应?用潜力?的途径
    3.1 积极组织有效的教师教育培训
    3.2 注重幼儿教师团队建设
    3.3 科学、合理的设计和组织微课教学
4 结语



本文编号：3023215