论启发式教学在幼儿音乐教育中的应用

发布时间：2021-03-02 11:09

　　随着社会经济水平的提高,很多家庭在幼儿时期都会选择一些早教,在正式进入幼儿园教学前对孩子进行开智培养。幼儿音乐教育的重点就是思维启发,开展益智趣味音乐教学,让幼儿能够受到音乐的感染,形成思维逻辑,发现音乐传递的美。老师在教学过程中要充分引导幼儿的学习积极性,培养孩子的创造思维,让幼儿的音乐启蒙带来积极意义。 

【文章来源】：科技资讯. 2020,18(17)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 启发式教学在幼儿音乐教育中的积极作用
    1.1 具有时代传承意义
    1.2 启发式教学是主动学习
    1.3 启发式教育能促使幼儿全方面发展
2 音乐启发式教学实施策略
    2.1 结合幼儿思维因材施教,开启多样化课堂
    2.2 创新教育模式,以音乐疏导情感
3 结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]从学习取向到成长取向:中国学前教育变革的方向[J]. 刘晓东.  学前教育研究. 2006(04)



本文编号：3059160